七年级上册语文第四课笔记整理：七年级上册语文课堂笔记
七年级上册语文第四课笔记整理：七年级上册语文课堂笔记搓捻：将线、纸等放在手里来回搓。感慨：有所感触而慨叹。反问句，强烈抒发了“我”在求知中获得的幸福体验。“我”对生活的有了全新的认识，有了强烈的爱，对生活有了幸福的感受，从而对生活充满了信心。字词解释：捡：拾取
12······想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。
为什么“我”此时会“悔恨莫及”？
井房的经历让她获得了事物的概念，获得了生命的而意识和感情，知道了洋娃娃也是“有生命，有感情的”，强烈的爱意使“我”意识到摔碎洋娃娃的行为是不对的，于是"悔恨莫及”。
13······记得那个美好的夜晚，我独自躺在创伤，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？
反问句，强烈抒发了“我”在求知中获得的幸福体验。“我”对生活的有了全新的认识，有了强烈的爱，对生活有了幸福的感受，从而对生活充满了信心。
字词解释：
捡：拾取
感慨：有所感触而慨叹。
搓捻：将线、纸等放在手里来回搓。
惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。
争执：争论中各抒己见，不肯相让。
企盼：盼望。
奥秘：指隐藏的或还没有被认识的任荣或道理等。
美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不够来）。
激荡：指事物受到激发而产生的振动状态；受到冲击而动荡。
悔恨：懊悔。
绽开：指植物的皮、壳等裂开，花儿绽放；也比喻人们的笑脸。
拼凑：把零碎的或分散的合在一起。
截然不同：形容两件事物毫无共同之处。
疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受。
小心翼翼：谨慎小心，一点都不敢疏忽的样子。
花团锦簇：形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。
混为一谈：把不同的事物混杂在一起，说是相同的事物。
不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真，不深入。
恍然大悟：一下子全明白了或觉醒过来了。
油然而生：自然地产生（某种思想感情。）
