是这个字怎么写的？有这个字怎么写

是这个字怎么写的？有这个字怎么写让他又看了一些字帖。我说，楷书您可能看不出来。因为，楷书先后顺序，不是像行书那样很容易分辨。我强调，先写“一撇”！这个，他不仅仅怀疑，还坚持说不能这样写。我被他逼的没有办法，只好找“字帖”给他看。他说这是行书，楷书应该不是这样。

外甥为了辅导他自己的孩子，四十岁的人了，不得不学习写字。

由于基础太差，很多笔画顺序不是太清楚。所以，经常请教。

由于他有自己的一些概念，我说的，他并不是都认可。当然，大多数还是认同的，学习也很用功，进步确实非常快。

今天讨论“有”这个字的写法。

我强调，先写“一撇”！

这个，他不仅仅怀疑，还坚持说不能这样写。我被他逼的没有办法，只好找“字帖”给他看。

他说这是行书，楷书应该不是这样。

我说，楷书您可能看不出来。因为，楷书先后顺序，不是像行书那样很容易分辨。

让他又看了一些字帖。

他说，也能看出来。

但是，他还是坚持，说这是书法，不是“写字”？我说，现在小学课本对于写字的顺序，有了很大改进，大多数都改成正确写法了。

他还是不愿意相信，就是要坚持他原来的认识，说“有”这个字，还是先写“横”。

我强调“字如其人”，自己写的字，代表了自己的精神理念，是一个人对于原则和美的认知，是一个人人格的表现。

在我看来，先写一撇，能够把自己的独立精神和傲然正气体现出来，同时也能极大地彰显自己对于自由的把控，还有个人胸怀的体现。

于是，他对此感到疑惑。因为他自己在技术上特别精益求精，他认为，必须找到更加权威的解释。

这样，他寻找到小学课本了。

他找到了课本的书写方法。

看来，小学课本上的书写方法，和我们小学学习的，还是一样。

所以，要写出一手好字，真的太难了！

本来，几千年前，我们的祖先就已经把书写的方法，告诉我们清清楚楚的了，现在却让这些根本就不会写字的人，出教材，出“标准”？这是教学，还是误导？

让专业的人，做专业的事！

为什么这么难呢？