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一年级小学语文书上的怪异现象:小学课文童年的发现怪事 连作者都未搞清

一年级小学语文书上的怪异现象:小学课文童年的发现怪事 连作者都未搞清

总之这一篇课文,看起来是宣扬了想象力的重要价值,但结论却是适得其反,给孩童产生不良误导,可以说又是一篇老师怕教、学生怕学的奇葩文。

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部编本小学课文《当世界年纪还小的时候》断章取义,越读越糊涂

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