儿童一枝梅画法（儿童画教程踏雪寻梅）

儿童一枝梅画法（儿童画教程踏雪寻梅）大雪将大地铺盖成黑白分明的水墨画，在这凛冽寒风中，鲜红的梅花为冬日平添动人的色彩和清香。有人喜欢姹紫嫣红，而也有人独爱这一份素雅与洁白。一位身着古装的女子正趁着这飘飞的雪，这幽幽的月光，静静地欣赏着这热烈盛开的腊梅。她在思索着什么呢？大雪，红梅，还有花下的人，真是一副动人的画卷。情景描述卡纸、记号笔、水粉颜料、水彩笔、超轻粘土课程构思每当下雪的时候，故宫的雪景总能登上热搜。洁白的大雪，纷纷扬扬地洒落在古老的宫墙上，让人忍不住遐想在古代，这雕栏玉砌的地方，谁曾住在这里，又曾发生过怎样动人的故事。在很多的古代画卷上，文人雅士或美人才女的画像，总会点缀以景物来映衬人物的性情或风采，牡丹的富贵，垂柳的愁绪，竹子的气节，梅花的清雅......在今天的绘画中，我们就是以小朋友喜欢的卡通画漫画的方式，表现古代的人物，并点缀富有诗意意境的景物。

绘画类型 综合创意课程

年龄 7-9岁

课时 90分钟

工具材料

卡纸、记号笔、水粉颜料、水彩笔、超轻粘土

课程构思

每当下雪的时候，故宫的雪景总能登上热搜。洁白的大雪，纷纷扬扬地洒落在古老的宫墙上，让人忍不住遐想在古代，这雕栏玉砌的地方，谁曾住在这里，又曾发生过怎样动人的故事。在很多的古代画卷上，文人雅士或美人才女的画像，总会点缀以景物来映衬人物的性情或风采，牡丹的富贵，垂柳的愁绪，竹子的气节，梅花的清雅......在今天的绘画中，我们就是以小朋友喜欢的卡通画漫画的方式，表现古代的人物，并点缀富有诗意意境的景物。

情景描述

大雪将大地铺盖成黑白分明的水墨画，在这凛冽寒风中，鲜红的梅花为冬日平添动人的色彩和清香。有人喜欢姹紫嫣红，而也有人独爱这一份素雅与洁白。一位身着古装的女子正趁着这飘飞的雪，这幽幽的月光，静静地欣赏着这热烈盛开的腊梅。她在思索着什么呢？大雪，红梅，还有花下的人，真是一副动人的画卷。

教学重难点

1、参考素材，半临摹或创作一位古代的人物形象。

不同朝代的人物，服饰着装有着鲜明的不同，欣赏古代的人物像，感受中国古代人物服饰文化的艺术魅力，并设计一位古代的人物形象，并对人物的五官、服饰、神态等进行一定的刻画，使人物尽可能饱满生动。

2、添加一定的场景，为画面营造一定的意境。

为人物设计一定的场景，她在哪里呢，这里有着怎样的风景呢，她在做什么呢？你都可以展开具体的想象进行创作，让画面显得更加饱满、丰富、唯美。教程中以轻粘土的方式表现了冬天盛开的梅花，背景简洁但是起到了一定的装饰作用，也为绘画的创作过程带来了一定的趣味性。

参考教程

准备一张素描纸用记号笔在纸上画出人物的形象，注意人物的比例、动态并为人物添加一定的细节装饰。

准备水彩笔为画好的人物涂上颜色

接下来在背景的表现上，准备一张蓝色的卡纸，用水粉颜料在构图上方添画出梅花的枝条。

用白色的水粉颜料，画出树枝上的积雪，并敲打出纷纷扬扬的雪花。

我们还可以准备超轻粘土，做出枝头盛开的梅花。

接下来我们用白色的水粉颜料，画出雪地交代出人物所在的地面。

最后将画好的人物剪下来，粘贴在画好的背景上。

课后小结

1、欣赏中国古代不同朝代的服饰，可以感受到中国博大精深的服饰文化。在课堂上，以半临摹版创作的方式，为小朋友们提供不同的多样的人物参考图例，在临摹学习的过程中启发学生自己进行创意的设计和添加，如人物服饰的装饰花纹和色彩的搭配，以及人物的五神态等细节的刻画。2、围绕人物进行背景的创作。可以以冬日梅花为主题，也可以自己展开背景的想象。以冬日梅花为例，线条丰富简洁，但充满了形式感，并通过简单的梅花轻粘土手工元素的融入，让绘画过程轻松愉快，既锻炼了小朋友们的绘画技能，也丰富了课堂的氛围和创作的愉悦性。