写好高考作文的方法，当年高考时候多希望能有手把手教你写出高分作文这样的指导书
写好高考作文的方法，当年高考时候多希望能有手把手教你写出高分作文这样的指导书很小时候就知道磨刀不误砍柴工的故事，想写好作文没问题，更关键的是如何才能写好呢？平时老师让积累素材，到了关键时候如何用呢？最近有幸第一批看到了田雷老师的新书《手把手教你写出高分作文》，同样作为一位高中老师，我为学生们生活在现在的时代有这样的便利条件感到高兴。从知识的积累上来看高中阶段无疑是对应试来说最丰富的储备，但是孩子们对题目要靠的真是目的把握不太清楚，经过十多年社会的打磨或许成熟的人更懂得考试的逻辑但是又缺乏材料了。人们都在说大语文是带的，语文提分考作文，作文的提升考的除了知识的积累还需要技巧。语文的理解能力好提炼升华的本领提升后各个科目都会受益的，这可能也是大语文时代的意义。
如果再参加一次高考从教十年了，算上大学那几年时光，告别高考已经十多年了，虽然一直陪伴着高中孩子的成长，但是眼见着孩子们如曾经的我，迷茫无助很努力却不得方法，渴望一盏明灯照亮前方。
如今大语文时代的到来，各个科目都特别清晰的感受到孩子们不是不学习，是没耐心读题还有就是不能静下心来思考，这题目到底在问的啥？
我一遍遍强调孩子们要读懂题却收效甚微，他们说自己语文不好，最犯愁写作文，想想当年我也那么不知所措过，又如何难为孩子们呢。
曾经多次设想过如果再让我参加一次高考我会比之前考的更好吗？
从知识的积累上来看高中阶段无疑是对应试来说最丰富的储备，但是孩子们对题目要靠的真是目的把握不太清楚，经过十多年社会的打磨或许成熟的人更懂得考试的逻辑但是又缺乏材料了。
人们都在说大语文是带的，语文提分考作文，作文的提升考的除了知识的积累还需要技巧。
语文的理解能力好提炼升华的本领提升后各个科目都会受益的，这可能也是大语文时代的意义。
最近有幸第一批看到了田雷老师的新书《手把手教你写出高分作文》，同样作为一位高中老师，我为学生们生活在现在的时代有这样的便利条件感到高兴。
很小时候就知道磨刀不误砍柴工的故事，想写好作文没问题，更关键的是如何才能写好呢？平时老师让积累素材，到了关键时候如何用呢？
写好作文不仅靠积累，还得有恰到好处的方法，能够把材料整合同时还能升华主题和观点。
曾经我们那个年代有一本参考书基本上整个年级都羡慕，如今信息的发达也创造了知识的多元多渠道，但是真正从骨子里让孩子们学会写作学会获取有用知识的工具书很珍贵。
我喜欢这本书因为田老师这个人的魅力，他从教多年却依然谦虚的说自己最好的课永远都是下一节。作为老师的个中滋味唯有身在其中的人才知道。
或许作为同行我更理解那种作为老师的苦辣酸甜，还有就是田老师说的用进废退和行胜于言生存法则，我认可这个人，便更认可他出的作品。
这个时代说的好听的太多了，真的能够起到效果的一定不只是靠技巧，方法技术上的东西每个人都好说，但是做好一件事一定有些内在别人不知道的看不见却真实存在的魂。
田老师深耕语文教育20年，研究高考作文15年，在2019年还曾押中过高考作文题。
这样一位谦虚低调有内涵的老师的内容，我愿意看下去。
田老师的朋友们说起田老师就像古诗文的字典一样的神级人物，据说曾经在朋友聚会时候，人们聚在一起用手机随时查阅的古诗句和田老师比赛，都比不过他信手拈来的句子。
他对语文的热爱深入到骨子里，虽说我现在不需要写作文了，但是我还是把书从前到后看了一遍。
让我惊喜的发现，不只是高中生会受益写作文的方法，就是对每个阶段孩子写作文的都很有帮助。
开篇通过3篇高考作文的分析开始，后面有议论文的写作方法，细致到如何立意和剖析材料的内涵，如何确定自己的独特视角。
有案例有练习，不仅有优秀作品分析还有残篇评定，说手把手一点都不为过。
最让我放心的是，书中除了教写作文的方法之外，还有教如何搜集资料，如何整理素材如何与别人不同又能以理服人。
写作是一生的事业虽然我带的不是语文科目，但是平时我都特别鼓励孩子们多多看书，多多积累自己的素材。
能够广泛阅览各个方面内容的书，便能在需要的时候随时拿出来用一用，也许一开始会犯错，但是时间久了便会熟能生巧。
我上学时候的作文水平不是特别突出的，但是这几年的写字经历让我更坚定写作是一生的事业。
研究完这本书让我特别清晰的三个点：不跑题，构思快，表达巧 对现在的写作业特别实用。
- 不跑题：书中多次以高考作文题目为素材拆解高考真题，教我们会读题还有读懂题，审题不准不是高考生特有的问题，现在的我写作时候也很容易偏离主题呢，通过田老师的分析好像更知道自己要写什么，怎么写更深入和深刻且不跑题。
- 构思快：构思就像做一个高建筑物，提前画好图纸接下来的垒砖就容易多了，书中田老师通过高分作文的剖析，精确讲解采分点，让应试写作直接踩点，让成人写作踩读着心声。
- 表达巧：书中大篇幅说了如何写好议论文，从内容到表达，从谋篇布局到文章结构，田老师把自己这十多年的研究成果都汇聚在这本书中了。
“双减”政策下的辅导砍掉的很多，不过孩子们要面对高考的时候，总是避不开作文，而研究透彻一本书，便可以让高考作文如虎添翼。
有人愿意花5万元参加面授课程，如果你可以自己研究这本书，眼看着就省了5万快还能掌握真本事。
看完这本书让我对田老师的执着深表敬意，看过很多书，在平凡的工作中，每天都可能会有些小珍珠，而田老师不仅将珍珠穿成了项链，还越发打磨的光亮珍贵，还毫不吝啬的分享出来。
这份精神可以利益很多 人，这个行动可以让很多孩子受益，尤其那些偏远和贫困家庭的孩子们，几十块钱就能享受大城市孩子几万块钱享受的课程。
好东西一定要分享，好方法让更多人知道，我们的世界便会更加美好。家有中学生可以学，孩子还小我们大人先学了便能让孩子少走很多弯路。
