管道局中学第三附属小学英文：管中三附小学生参加

管道局中学第三附属小学英文：管中三附小学生参加（记者 刘艳 编辑 王静）走进展馆，学生们立刻被色彩斑斓、形态各异的风筝吸引，老鹰风筝、蝴蝶风筝、金鱼风筝、蜻蜓风筝栩栩如生，掌燕风筝小巧灵动，学生们纷纷赞叹不已。课堂上，赵玉红作为主讲教师，从风筝的拟人化特色和传统寓意两方面进行了深入浅出的讲解。随后，学生们在赵玉红手把手的指导下，扎骨架、糊风筝、画风筝，精心制作属于自己的传统风筝。学生们跃跃欲试，纷纷给竹子刷浆糊、固定在菱形纸面上……“老师，怎么固定竹子”“老师，我的风筝这样做对不对”……学生们认真学习制作要领，不时地向老师提问、取经，现场气氛十分热烈。通过此次风筝体验课程，学生们近距离了解并接触到风筝的独特文化，在体验传统制作工艺乐趣的同时，进一步厚植了对非遗传统文化的情感。

来源：廊坊云报

学生们正在制作风筝。 (管中三附小供图)

廊坊日报讯“沙燕风筝具有独特的拟人化特色，例如肥燕风筝比喻男子，瘦燕风筝比喻女子，雏燕风筝比喻幼儿；传统风筝图案通常带有吉祥寓意，即寿桃为寿、蝙蝠为福、牡丹喻富贵、金鱼为年年有余……”11月26日，第什里风筝非遗传承人赵玉红正在为管中三附小学生们讲解风筝文化。

当日，管中三附小学生走进廊坊市美术馆，参加由廊坊市广阳区匠心传统工艺工作站开展的风筝体验课程，通过观赏风筝、“聆听”风筝、制作风筝，近距离体验非遗艺术。

走进展馆，学生们立刻被色彩斑斓、形态各异的风筝吸引，老鹰风筝、蝴蝶风筝、金鱼风筝、蜻蜓风筝栩栩如生，掌燕风筝小巧灵动，学生们纷纷赞叹不已。

课堂上，赵玉红作为主讲教师，从风筝的拟人化特色和传统寓意两方面进行了深入浅出的讲解。随后，学生们在赵玉红手把手的指导下，扎骨架、糊风筝、画风筝，精心制作属于自己的传统风筝。学生们跃跃欲试，纷纷给竹子刷浆糊、固定在菱形纸面上……“老师，怎么固定竹子”“老师，我的风筝这样做对不对”……学生们认真学习制作要领，不时地向老师提问、取经，现场气氛十分热烈。

通过此次风筝体验课程，学生们近距离了解并接触到风筝的独特文化，在体验传统制作工艺乐趣的同时，进一步厚植了对非遗传统文化的情感。

（记者 刘艳 编辑 王静）