山西灵石小学生玩502胶水：山西灵石小学生玩

山西灵石小学生玩502胶水：山西灵石小学生玩2分钟后，该学生的手与课桌安全分离。“明天是周末了，有没有想好要怎么愉快度过呢？”救援开始前，看到该学生痛苦的表情，张俊伟通过聊天转移其注意力，同时加快救援作业速度。手与课桌安全分离后，消防员对遗留在学生手上的胶水进行彻底清理。 孙丽芳 摄灵石县消防救援大队消防员到达现场时，手被粘在课桌上的学生满脸痛苦，左手紧握一个小塑料瓶，紧紧贴在课桌上。老师介绍，该学生手指粘在课桌上已有30多分钟。“我们采用的处置方法是，用棉棒沾上风油精、酒精、热水，一点一点对胶水进行溶解。”指挥员张俊伟说。

消防员用风油精溶解“502”胶水。 孙丽芳 摄

消防员用风油精溶解“502”胶水。 孙丽芳 摄

中新网晋中11月7日电 (陆祁国 孙丽芳)山西晋中市消防救援支队今日公布一起救援案例：灵石县一名小学生课间玩“502”胶水时，左手不慎被粘在了课桌上，幸被当地消防救援部门解救。

11月5日，灵石县静升小学五年级一名小学生在玩“502”胶水期间，左手小指被粘在了课桌上。其后，该校老师、学生家长、派出所民警尝试了多种方法，都未能把该学生手指与课桌安全分离。

手与课桌安全分离后，消防员对遗留在学生手上的胶水进行彻底清理。 孙丽芳 摄

灵石县消防救援大队消防员到达现场时，手被粘在课桌上的学生满脸痛苦，左手紧握一个小塑料瓶，紧紧贴在课桌上。老师介绍，该学生手指粘在课桌上已有30多分钟。

“我们采用的处置方法是，用棉棒沾上风油精、酒精、热水，一点一点对胶水进行溶解。”指挥员张俊伟说。

“明天是周末了，有没有想好要怎么愉快度过呢？”救援开始前，看到该学生痛苦的表情，张俊伟通过聊天转移其注意力，同时加快救援作业速度。

2分钟后，该学生的手与课桌安全分离。

“谢谢消防员叔叔，我以后再也不玩胶水了，这次的教训我牢牢记住了。”手上残余胶水被处理干净后，该学生向消防员表示感谢。

消防部门提醒：“502”胶水不仅有很强的粘合能力，还有较强的腐蚀性，成年人使用期间都需格外注意，儿童千万不能将其当成玩具，谨防发生意外。(完)

来源：中国新闻网