芬兰教育全球第一的秘密，揭开世界上最好的教育
芬兰教育全球第一的秘密，揭开世界上最好的教育相信很多妈妈都对北欧心生向往，又对遥远美丽的国度好奇极了。 北欧教育除了“世界第一”“优质高端”，还有什么具体的特点？ 北欧教育在目前我国国情来看，很理想化，我们有什么能借鉴的？ 我们终其一生的努力，都在追寻幸福，我们能探寻到北欧高幸福指数的答案吗？
我们在做奇育自然记的过程中，一直想探索更多适合亲子亲近自然的地方。北欧一直是我们的梦想之地：那儿有地球最原始的面貌；有神奇又不常见的自然景观；有高幸福指数的纯净生活。
最主要的是， 北欧的教育让孩子们有大把时间发展兴趣爱好、拓展自然活动、发展创造能力，同时，不管横向还是纵向比较，都处在世界顶端位置。
北欧极端的气候环境，适合亲子游吗？有什么需要特别注意的吗？
北欧教育除了“世界第一”“优质高端”，还有什么具体的特点？
北欧教育在目前我国国情来看，很理想化，我们有什么能借鉴的？
我们终其一生的努力，都在追寻幸福，我们能探寻到北欧高幸福指数的答案吗？
相信很多妈妈都对北欧心生向往，又对遥远美丽的国度好奇极了。
今天，奇育记MEET邀请了国内专业的自然教育机构「天使和坚果派」的课程研发总监阿蒙老师，她有欧/美/亚多元文化生活工作学习经历，是一位有深深北欧情节的娃妈，她将把自己在芬兰考察的点滴感悟和我们分享。
生活和教育理念，是所有育儿方法的指南针，可能不是谁都会去北欧，也不是谁都有机会接受北欧的教育，但是为人父母的眼界和认知，能够给孩子更多探索的方向和空间，我们一起学习，育儿育己。
┃ 阿蒙老师：
自然与生活融于一体，生活与教育融于一体，所以自然与教育也融为一体，在讨论他们的教育体系前，我们先了解下芬兰。
有个笑话说： 因为熬不过冬夜的人都自杀了，所以活着的人都是幸福的人。
也许逻辑关系是对的，因为长期与残酷的自然环境博弈，那些能够更好适应自然环境的群体，逐渐“进化”成一群在坚毅、冷静、克制中怀揣温暖人文关怀的“种群”，因此他们也更懂得去创造和感知幸福！
▲ 在与「天使和坚果派」合作的北极营地， 自然导师Heidi正在指导极地生存技能训练
而芬兰作为北欧5国中曾经的“受气包”，不仅要面对严酷的自然环境，还曾长期在瑞典与俄罗斯（及苏联）两大强国中夹缝求生存，直到独立，这更造就了芬兰人超强的定力、毅力与团队凝聚力。
▲ 孩子们从小便在各种极端天气里摸爬滚打、在野外生火做饭
相比南部欧洲，北欧人与自然博弈的权重恐怕要大于人与人之间的斗争与博弈，这种人与自然紧密依存的状态，让自然深深融入日常生活。
比如我去参观的几所学校，都是以森林作背景，孩子们的很多自然课便在森林里进行，他们从小便学会在森林里定向，识别森林里的各种动植物。而尊重自然、敬畏自然的态度，也让芬兰教育更关注环境与生态保护，他们小学1年级起便开设了环境与自然研究相关课程，探究环境变化、研究生态保护。
▲ 森林作背景的幼儿园
▲ 森林作背景的小学
芬兰有着极为发达的自然教育系统，含括校内及课外内容。比如，MAPPA是权威的芬兰自然与环境学校联盟（Finnish Association of Nature and EnvironmentSchools）旗下的全免费线上资源库 其体系之详尽令人瞠目，我们一起感受下（网站页面是芬兰语翻译过来的），点开woods的链接，里面涵盖254条资料源。
▲ MAPPA资料库检索页（网页是芬兰语翻译过来的）
我们看上图中的Subjects 可以看到芬兰自然教育的广域度，比如自然与戏剧、艺术、音乐、历史的跨界结合，这次天使和坚果派芬兰亲子营，我们就有一位有着戏剧背景的自然导师。
▲ 完善的在自然场景中学习的自然教育移动设施
▲ 科技赋能自然教育
芬兰有许多面向儿童以及成人的开展自然教育的自然中心，分享我曾参观过的其中一个，给大家全面感受下芬兰自然教育的实力。
Harakka Nature Center是位于赫尔辛基一座小岛上的自然中心。
▲ HarakkaNature Center
现在我们的教育已经意识到了人文素养的重要性，但自然素养的重要性还需要普及。当我们惊叹芬兰自然教育的完备与先进时，其映射的实则是芬兰人尊重自然、敬畏生命的良好自然素养！
▲ HarakkaNature Center
而在天使和坚果派的芬兰亲子项目里，我们想传递的是，接近自然的初衷不应是娱乐和消费自然，而是真正理解人与自然的关系，了解不同生命在极端气候下的生存法则，感受自然的力量，进而去尊重和保护我们共同的自然与生态环境。
前面说过，特殊的环境造就了芬兰人内心的刚毅与克制，同时他们也有方法和途径去寻找内心的温暖与能量，体现在芬兰教育上，就是足够的人文关怀，直达“教”与“学”的教育本质。
▲ 在游戏实验中了解地球上的水循环
▲ 通过游戏了解物种保护
说简单点儿，就是给予有温度的教学，传递的是能量而不是知识，传递者是人（教师）本身，书本或者高科技只是辅助工具，这样孩子们可以接过这个能量并将其转化为内动力，成长为一个可以自取温暖、自创能量的内心强大的实现生命价值的人。
而在人文关怀的背后是诚信、平等、坚毅、谦卑的超正社会价值观与幸福观的驱动。我们会看到即便在芬兰科技馆里，仍会大比重探讨未来的生活以及对价值观的抉择。
▲ 科学馆关于未来人生的探讨
▲ 科技馆里关于未来生存空间游戏
我们在芬兰顶级高校阿尔托大学（Alto Univeristy)的公告栏上，看到的学术活动海报很大比重是围绕社会改革、绿色变革、环境与生态保护等富有使命和责任的议题，而这些都是人文精神的显现。
▲ 有关公共服务与气候变化活动的海报
▲ 有关科技赋能可持续发展议题的海报
▲ 有关绿色变革的海报
▲ 有关社会创新的海报
还是我们之前提到的民族特性。长期以来恶劣的自然环境迫使芬兰人需要更主动的改变和创造世界，因此芬兰人也极为看重技能和创造性的劳动。可以说芬兰人的大部分发明创造，都是被严酷的自然条件逼出来的：比如桑拿，比如应对冬季积雪天气的诺记雪地轮胎，比如适应地广人稀地区通信的无线电话和GSM通信标准，为诺基亚的发展奠定了基础。
对于教育的态度，芬兰人也坚信，只有提升“人”这个最宝贵的社会财富，提升芬兰人的“未来生存力”，才能提升国家的核心竞争力。
┃阿蒙老师：
什么是现象教学呢？以气候变化这个“现象”举例吧。
气候变化严重影响着北极圈的生态环境，也是芬兰学校教学中经常被深度学习与探究的“现象”之一。孩子们会在老师（大多是全科老师）的引导和指导下，从自然科学、社会学、科技、健康、生活方式、政策法规、食品加工等领域进行多学科、跨学科学系。
比如他们会去计算自己的碳足迹（carbon footprint）、访谈不同领域的专家、参观农场、走访超市、实施不同的立项学习，在学习的过程中就会涉及数学（如计算碳足迹）、生物学（如研究气候变化与动植物生存的关系）、物理（如气候与科技）、化学（如食品加工对环境的影响）等基础学科的学习与练习。
而最终学生们学习到的就是如何根据气候变化做出综合解决方案，当然，学生们的习得也可以是音乐、戏剧、或者视频制作的方式。
所以“现象教学”的始与终都紧密连接真实生活： 从现实生活的现象起始，尤其是当下孩子兴趣正浓的现象，以最合乎自然的方式调动学习动机，然后以应对真实世界的问题为终，让孩子在未来有能力去应对当今世界如此错综复杂的 现实问题。 “现象学习”的重点不在于知识本身，而是知识与实际生活的连接与转化所需要的构建力与思 考力，它培养的是可以更好应对动态现实问题的人。只有将不同知识联系在一起，并用于指导实践，这样的学习才是有生活价值的。
在了解现象学习后，就会发现“现象学习”是如此的接地气儿，简单来说就是和孩子一起发现、探究、解释生活中的各种现象亦或问题，任何的，我们不应该把教育和生活剥离开割裂开，因为教育即生活。比如我们和孩子一起做饭，在放酵母发面时，在加糖打发蛋清发泡时，可以和孩子一起探究背后的原理；或候机时，可以和孩子一起观察所有地勤活动，然后引导孩子串联起来，构建系统思维；或在关注时事议题时，比如这次芬兰亲子营关注的气候变化，一起从现象剖析到背后的各种因果关系。
作为家长，我们的角色是设计者 —— 把所有生活场景和我们的生活经验最大化利用起来，是引导者 —— 在提问与引导中，帮助孩子逐渐构建自己的思维与知识体系 。我们也可以买一些家庭小实验的书籍，比如关于地球水循环的小实验只需要两个杯子，制作火箭只需要一个可乐瓶。
┃阿蒙老师：
北极圈冬季的体感温度并不会很冷，和长白山冬季的体感温度大致相同。但因为有雪地的户外活动，建议孩子都穿戴连体防寒外套。
家长也大可不必担心体验芬兰教育与户外自然体验中间的权衡，因为在芬兰玩和学是一体的，感受自然与学习也是融为一体的，我们将在北极世界神奇的自然探索中，在嬉戏玩耍与亲密的亲子互动中，更好的探究这个世界，同时也更好了解芬兰学校教育及家庭教育。
走出去，了解整个世界是孩子们的必修课
奇育记MEET招募北京附近的 “奇育自然记体验官” ，免费体验我们的甄选场所啦！
➤ 体验目的地NO.1： 唯里乡居
・招募：一个家庭（2大一小）
・这是哪儿： 两个清华的高材生亲手打造的亲子教育民宿
・ 体验啥： 干净 舒适的环境，丰富有趣的自然教育，夫妻俩专门给孩子们打造的亲近自然的好地方。
➤ 体验目的地NO.2： 云鼎居舍
・招募：一个家庭（2大一小）
・这是哪儿： 京郊体验禅 修养生、琴棋书画诗酒茶“诗意”生活的好去处
・ 体验啥： 中式禅院、古徽派建筑、榻榻米风格与自然完美结合的环境，是一家人品茶、写生、游玩、静心的放松之地，一起静心素雅，淡看浮华。
➤ “奇育自然记体验官”要求：
・ 你得是一位宝爸或宝妈；
・ 你有较好的文字功底，体验后，需要写一份可读性较强的“体验报告”，我们会发布在“奇育记MEET”平台哦；
・ 如果你会拍照或拍视频，加分！
私信我，成为 “奇育自然记体验官”，带孩子走进自然吧
奇育记MEET打造的超级IP 「奇育自然记」 是全国首个关注“自然缺失症”问题的全内容亲子类互动项目，也在致力于给父母们推荐亲近自然的目的地。我们也会不间断采访自然教育领域专家、讲述亲近自然的KOL的家庭故事，以立体方式展现自然教育之美，切实解决环境 教育 家庭的问题。
针对城市家庭沉溺电子产品、与自然“失联”、不知道带孩子去哪儿玩、怎么玩儿的育儿痛点，我们也给出了一年52周的解决方案：甄选52个高品质、有特色的，适合亲子亲近自然的场所，以“年卡”形式，提供给有需要的家庭，一周推荐一个地方，为更多家庭提供亲近自然的出游计划。
PS：如果你成为本次招募的 “奇育自然记体验官” 的话，你的体验感受将作为该场地入选 「奇育自然记」 年卡目的地的标准之一哦！
