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专注小学素养教育,精研细磨话衔接

专注小学素养教育,精研细磨话衔接来源:育红小学

为做好线上线下教学的有效衔接工作,进一步夯实教学效果。10月25日—10月27日,育红小学以年级学科组为单位,开展了“如何实现线上线下教学的有效衔接?”主题研讨活动。

专注小学素养教育,精研细磨话衔接(1)

研讨过程中,老师们根据学生线上学习的课堂效果反馈,针对各班学生在居家学习期间,存在的线上学习的环境差异和个别学生的“掉队”现象。围绕如何做好新授与复习的统筹兼顾,积极研究线上线下教学衔接的有效途径,大家各抒己见,积极献言谏策,使每位老师更加明晰了接下来线下课堂教学工作的具体实施策略。

专注小学素养教育,精研细磨话衔接(2)

专注小学素养教育,精研细磨话衔接(3)

大家一致认为首先要做好线上教学情况摸底。老师要提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记,了解每堂课的学习重难点,学生是否掌握,并通过听、说、读、写、练等分组互动办法,帮助学生查漏补缺。二是要合理安排教学进度,防止因赶教学进度加重学生课业负担。三是对学生学习上的共性难题,要专题备课,专项讲解,予以攻破。鼓励学生通过回看微课,自主复习、针对性练习等方法进行解决。

专注小学素养教育,精研细磨话衔接(4)

专注小学素养教育,精研细磨话衔接(5)

“如切如磋,如琢如磨。”相信在育红小学全体教师的齐心协力下,定能帮助学生从居家学习、生活的状态顺利投入到正常的学校学习和生活中,也为后续的线下教学工作奠定坚实的基础。

来源:育红小学

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