幼儿要不要进行性教育（幼儿性教育为时过早）
幼儿要不要进行性教育（幼儿性教育为时过早）好在女儿没有照做，她大声的喊出来“你不能这样做，我要告诉爸爸妈妈”。而在此时，坐在家中客厅的小男孩妈妈，感觉到有点不对劲，走出来问我女儿发生了什么事情，女儿简单的交代了一下。这位妈妈就让她先回家找爸爸妈妈。于是，就发生了刚刚进门时她喊我们的那一幕。这时小男孩冒出一句话，你不让我摸，我就以后再也不跟你玩了，还要让XXX也不跟你玩。言语中带着一种威胁。说完，又一手拉着女儿的裤子，一边凑到她耳边，小声的告诉她“这是我们之间的秘密游戏，谁都不能告诉哦”。因为，不排除只是孩子不懂，玩游戏的过程中，无意之间越界了，在这种情况下的处理方式是不一样的。然而，随着沟通的深入，我们发现事情远没有我们想象的那么简单。女儿告诉我们，她本来是和小男孩玩玩具的，但小男孩却非得让她跳舞，跳舞的过程中一定要让她脱了裤子，说这样才能像视频里一样跳的很漂亮。女儿按照小男孩说得去跳舞了，不过没有脱裤子，还告诉他，女孩子不能随便
孩子可能随时越界，也可能随时遭遇伤害，父母该做什么？
女儿跑回家，说邻居家的小男孩要扒她的裤子昨晚，快吃饭了，原本在和同一层楼的小朋友一块玩耍的女儿，忽然急冲冲的跑回家，告诉我们“XX哥哥让我跳舞，还要脱我裤子，摸我的隐私部位”。在那一瞬间，我们感到非常震惊。
这个小男孩才六岁，平常都会带着三岁多的妹妹来我家玩，此前从未出过这样的事情，亦从未听其说过跟性方面的脏话或黄话。发生这一幕，让人有点猝不及防。
我们听到女儿的叙述，并没有立刻发飙，而是静下心来详细，问整个过程和细节。比如说当时为什么让她跳舞？为什么要扒她的裤子？为什么伸手过去摸隐私部位？过程中说了什么话？
因为，不排除只是孩子不懂，玩游戏的过程中，无意之间越界了，在这种情况下的处理方式是不一样的。
然而，随着沟通的深入，我们发现事情远没有我们想象的那么简单。女儿告诉我们，她本来是和小男孩玩玩具的，但小男孩却非得让她跳舞，跳舞的过程中一定要让她脱了裤子，说这样才能像视频里一样跳的很漂亮。
女儿按照小男孩说得去跳舞了，不过没有脱裤子，还告诉他，女孩子不能随便脱裤子。但一个不小心，小男孩就自己上前来扒女儿的长裤，一只手扒，另一只手还想伸进去摸。女儿在一只手紧紧拽着裤子时，另一只手将其挡开。
这时小男孩冒出一句话，你不让我摸，我就以后再也不跟你玩了，还要让XXX也不跟你玩。言语中带着一种威胁。说完，又一手拉着女儿的裤子，一边凑到她耳边，小声的告诉她“这是我们之间的秘密游戏，谁都不能告诉哦”。
好在女儿没有照做，她大声的喊出来“你不能这样做，我要告诉爸爸妈妈”。而在此时，坐在家中客厅的小男孩妈妈，感觉到有点不对劲，走出来问我女儿发生了什么事情，女儿简单的交代了一下。这位妈妈就让她先回家找爸爸妈妈。于是，就发生了刚刚进门时她喊我们的那一幕。
经过反复的冷静的对话，我们相信女儿不会说谎，在过程和细节的描述上也没有丁点差漏。因为她虽然还不到五岁，但逻辑思维和精准的语言表述能力是超过许多同龄孩子的。
在完全确定发生了什么之后，我们感到的是震惊和一刹那的恐惧。这不是一个小孩子之间的玩耍，是完全模仿成人性侵的套路在走。从设局让女儿跳舞，到说服她脱裤子，到突然袭击，再到威胁不和她玩，最后又要她保守所谓的“秘密”，这个套路和成人世界发生的性侵事件中是何其的相似？何其的让人细思极恐，毛骨悚然？
小孩子真的那么单纯么？这种套路难道真的只是好奇和无知的游戏么？它不会造成伤害么？这所有的心机是来自哪里？真正的危险会何时爆发？一连串的问题在我们的脑子里爆发。我们在想着用怎样合理且正确方式处理这个事情。
其实，从女儿一岁左右，我们就在防着这样的事件的发生。每天我们都会和她沟通交流在学校和朋友们之间的怎么玩耍，怎么互相接触，并且通过和巧妙的方式告诉她男女之间的界限，告诉她应该如果保护自己的隐私部位，如何尊重其他的人身体。
不但是在日常的对话中如此，这一类型的动画视频和绘本也实在不少，内容几乎涉及到可能发生危险的方方面面。可以说，这些防火线虽还没有形成条件反射，但也是已经深刻的印在女儿脑子里了。
在昨晚发生那一幕时，我们表扬了她，因为她面对这个情况，做了正确的事情：拒绝，保护了隐私部位，大声制止，立刻跑回家，然后告诉爸爸妈妈，并且不说谎，不夸大。
然而，面对自己的孩子，进行沟通和教育并不难，难得是如何同那个小男孩和他的父母进行沟通。既不能对小男孩照成伤害，或者让这对原来的好伙伴以后成为仇人，又不能坐视不管。这是一件很考验的人事情。
所幸的是，正当我们纠结时，小男孩的母亲来敲门了，她很尴尬的向我们道歉，然后又和我女儿进行了详细的沟通，再次确定和梳理了事情的来龙去脉。并且表扬她做了对的事情，还向她保证一定会和小哥哥沟通，告诉他错在哪里，并且保证以后再也不会出现这样的事情。
这位妈妈是理智的，她没有认为这是一件微不足道的小事，敏感的意识到了背后的严重性，用主动和积极的方式来和我们沟通解决问题，使其没有往更恶劣的路子上发展。
假使换成了不明事理的父母，就像新闻里那位十一岁的儿子摸了美女屁股之后，还要跳出来说女孩子不漂亮还风骚，而自己孩子又小又不懂事，最后甚至暴打了受害者的那位母亲一样。那么我想这个友邻也从此将变成恶邻，孩子的童年也将因为此事的不断发酵和强化而留下阴影。
但这位妈妈仍然没有做对一件最为重要，也是最为关键的事情，在她的脑海里，，她说知道要做这方面的工作，但从未主动去做，也从未觉得在这么小就有必要，更没有考虑过将目光投注于儿子身上。
因为，在内心里，她觉得男孩子的性教育似乎无关紧要，他不像女孩一样会那么容易成为受害者，也可能不会在这么小的年龄做出不合适的事情来。于是，在这种无关紧要中，性教育就此缺席了。
她有一男一女，无论男孩女孩都需要保护，都需要让他们成为不会制造伤害的人。我想这件事，或许也是一个转机，对我的女儿，对他们的一家人来说，儿童性教育不只是一个遥远的无关的词汇，而是真实需要的，是随时都要面对的。
作为一个父母，我也想在此和各位爸爸妈妈们，分享十条每天都最好要做的事情，让孩子能够有一个健康的身心和更安全，更具有自我保护和防范能力的未来：
一、用正确的方式，带着孩子认识自己的身体，告诉他们身体不同部位的意义和作用，让他们知道哪些是禁区，哪里是绝对要保护的，哪些是在特殊的情况和特殊的人面前才让看的。
二、教给孩子们在不同环境下可能遇到的各种危险，以及在紧急事情下如何保持镇定，学会思考，积极寻求最安全的解决办法。
三、让孩子记住爸爸妈妈以及其他最亲的亲人的名字、电话号码，自己所在的城市，小区、楼栋。要刻在脑子里成为潜意识。
四、常常和孩子交流谈心，告诉你他每天，遇到的人和事，以及心中的快乐与烦恼。要形成习惯，不要让孩子恐惧交流，害怕对父母说出心中的秘密。还有对老师，对警察也不要害怕。
五、训练孩子拒绝诱惑，抵抗欲望的能力，对他们十分渴望的东西，要记在心里，而不是立刻满足，等孩子快遗忘的时候，再给惊喜，他们会感受到你更深的爱。
六、遇到困难时，教给他们解决问题的不同思维模式和心理机制，反复训练，直至习惯成自然。
七、教会孩子收拾自己的东西，以及适当的做家务，协助父母处理生活中的小麻烦。
八、如果家里还生了弟弟妹妹，那就和孩子一起观察、体验、付出，让孩子不会感受到被冷落被分走了爱，而是生活因为有了弟弟妹妹而变的更加有趣，更加快乐和幸福。
九、让孩子真正懂得，什么是规则，是绝对的禁止，是不可触犯的边界，以及这些边界和规则在不同的事物与情景如何体现。
十、每天陪孩子做一件美好的事情，比如讲故事，玩游戏，写字，做家务。半个小时高质量的陪伴，远胜一整天的敷衍。
最后，愿每一个孩子都能健康成长，拥有一个快乐美好的未来。
本文作者：李艺泓，独立撰稿人，非虚构作者。一边写作，一边带俩娃。
