郑州外国语小升初推荐生名额（走过小升初）
郑州外国语小升初推荐生名额（走过小升初）英语可以直接练衡水体。说多了都是泪，小学必须练到位！最低限度写得横平竖直吧。主要是语文拉跨，顺带影响了历史和政治。因为小学成绩还可以，又上有辅导班，当时我对他的学习有所疏忽。虽也重视，但规划不清晰、抓得不够细、方法有欠缺。鉴于还有个老二上一年级，还得再来一茬，现总结一下经验教训，希望和家长们共同进步。
作者︱洛红尘
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这两天写到我大宝去年小升初的经历，引起很多家长关注。今天就说一说孩子小学学习中的一些问题吧，希望能给家长们一些启发。
我大宝在郑州FY外国语上初一。FY好学生多、竞争压力大，我们英语数学双A，整体成绩中等，不算多好，不过在慢慢进步中。
主要是语文拉跨，顺带影响了历史和政治。
因为小学成绩还可以，又上有辅导班，当时我对他的学习有所疏忽。虽也重视，但规划不清晰、抓得不够细、方法有欠缺。
鉴于还有个老二上一年级，还得再来一茬，现总结一下经验教训，希望和家长们共同进步。
一、练字、练字、练字。说多了都是泪，小学必须练到位！最低限度写得横平竖直吧。
英语可以直接练衡水体。
二、习惯养成很重要。包括且不限于：自己整理书包、文具、记作业，制定学习计划并认真执行；
专注；不偷工减料；
写作业最好计时，提高效率及时间把控能力；及时检查并订正，等等。
低年级需要家长多帮助、多监督，然后慢慢放手，最终孩子习惯养成，自主学习。
总之，早期多费点功夫，后边就省心了；早期不管，后边擦不完的屁股。
三、关于语文。语言类学习有两个特点：需要持续积累；可以超前学。把语文搞好、弄扎实，初、高中就更有精力应对数学、理化等科目。
我本人语文还可以，又曾带大宝读了大量古诗词，散文也不少，所以曾对他语文学习有种盲目的自信。。觉得肯定不会有问题，谁知。。
大宝的语文成绩呢，小学低年级满分或接近满分，稳稳前三名。到了高年级，90多点，也还凑合。
但是呢，小学语文成绩水分较大，而初中考试截然不同，原来的不足就出来了。
我们经验教训在于，
1、基础不牢，错别字较多。（错字是练得少、不严谨；别字，多是字意区分不清楚。）
2、阅读量不够。低年级读书量不少，中高年级课外班多了，时间不够。上了初中才知道，再怎么滴小学也比初中时间多！
所以，必须见缝插针，多读！光读还不行，得落实到“写”和“总结”，坚持做批注、做读书笔记进行积累。
3、阅读理解能力不足。
做题时不善于归纳总结，有时思路清奇，会出现一些你完全意想不到的思维点。
这个我必须得说一下。
我小时候上语文课，都要划分段落、归纳段落大意和中心思想。学生先尝试总结，老师再专门写，另外重点字词的意思，都会写在黑板上，学生抄下来，这对学习语文非常有用。
但是现在，好多环节都没有了。
那咋办啊，语文要出成绩，不写不行，不练不行。
首先把作业做好。一二年级没有作业，家长可以自己布置。
至于专门的阅读理解练习，“黑马阅读”和“一本”，都可以吧。三年级开始就可以做了，每周两篇。关键是要坚持。
问答题不管是写错、还是写得不完整、不规范，最后都用红笔再把答案完整地在旁边抄写一遍，这样练习多了，答题套路和总结能力就上来了。
还是一句话，坚持去做很重要。
4、文言文欠缺
小学时我带大宝背过很多古诗词，名家散文也读不少，古文却很少（我们是四年级开始改语文人教版的）。
古文短板在小升初内测时已显露无疑，文言文阅读得分少之又少。
我记得有次出题“薛谭学讴”，解释意思，他就不会，连蒙带猜，不沾边。
当下的语文学习中，文言文占比挺大的。
所以现在二宝，
一是字词句从小基础打好，弄清意思、写对，精准；尽量多阅读；
二是古诗文全面积累，能背的早早背，并尽量系统化：
先基于课本和校内——《小学生必背古诗词》 《小学生必背文言文》，挨着背。背完小学背初中，以后背高中。背完忘了不要紧，适当重复，很容易再拾起来。
这套古诗词与教材同步，解析到位，图画清新优美。文言文选得也不错，短小精悍，有注音，孩子背起来不难，很有成就感。配有解析、和简单习题。
长这样
长这样
我二宝已快背完了，意思也能说得八九不离十。多读多背，语感很强。
以上基于课本，是基础的、必须的，也是应试更为直接有效的。
读 背 听，循环着来。平时读背，早饭时喜马拉雅听，这样孩子不觉得枯燥，又增强了记忆。
另外，这本文言文，和家里另外两本书《汉字的故事》 《成语故事》配合着学，我觉得效果很好。
《汉字的故事》，介绍常用字的演变、用法，有相关的小故事，有注音、有图、有趣，有助于增加语文基础素养。我二宝非常喜欢上面的象形字，也很喜欢区分各种同音字的结构和用法。
长这样
《成语故事》，通过小故事介绍常用成语的意思、典故来源，和《小学生必背文言文》有一部分内容相呼应，因为有的小古文本身就是成语故事嘛，文言而已。两下配合，孩子学得很快、很顺利。
在必背的基础上，可以酌情拓展。
古文类拓展，知名度较高的是《古文观止》。我买过两个版本：中华书局的普通版、和上海古籍出版社的注音版。
中华书局的字体大，有译文、无注音，适合初中或高中。
注音版，更方便、实用，适合小初学生读。毕竟像滕王阁序这样的，生僻字太多。
大家可以酌情参考。
我大宝现在初中已经没时间再去细水长流慢慢积累了，应试性学习更强。
一是坚持做阅读理解练习题；
二是课外阅读方面，先读“必读”名著——这是要考的。但是单纯读书比较发散，未必考试出彩。应试配合《名著导读精选》，考点梳理、人物分析等总结得很好，弄透了，并相应做题，效果不错。
四、英语。
基本思路同语文，完全可以提前学。先把小学单词捋一遍，小学弄完弄初中，初中弄完弄高中。配以学法学习，阅读 做题。早学早轻松，后边无需恶补，可以重点攻理科。
我本人英语不咋地，这里就不多说了。
五、小四门及理化，提前打底初中增加科目多，又都计入中考成绩，全靠现学未免紧张，完全可以趁着小学时间相对充足，提前熏陶、打个基础。
历史。说多了都是泪，上次考试，小伙伴历史96分，我们84......
提前积累，不但初中轻松，还有助于语文学习，文史不分家嘛。
现在老二比较喜欢的一套书是《手绘中国历史大画卷》，好多大v推荐过，我也是看到喜欢的作者推荐买的，觉得不错。
一般的历史书比较枯燥、不好懂，孩子容易晕乎。这套书好处是，图画和文字相结合——因为儿童的记忆特点就是图画记忆。
比如长城长啥样、甲午海战多悲壮，直观易懂，画面震撼。还配有“寻宝游戏”，孩子乐在其中，非常爱读。
大开本、精装，厚实。除了贵没毛病。
准备再大一点配着《少年读史记》，结合起来读。
地理。除了读书，我还买了一套浮雕版的中国地形图，小二宝很喜欢，一说“四大盆地”“三阶梯地形”，他立马就能在地图上找到，因为它是立体的，很直观。
关于理化生，从小多读科普和杂书，没毛病。
我们之前买过一套世界知识出版社的《why》系列，韩国出的，非常好，从人体解剖到血型、电子等，每一本我老大都读过10遍以上，可惜后来网上买不到了。
现在二宝还读有一套《一分钟漫画物理》，某音网红书了，什么元素、物质、重力，我一想都头疼，小二宝却听得津津有味，经常拉着我读。
以上和各位家长共勉，欢迎探讨。
有需要书籍的可以点击上面链接，或者打开我的橱窗自取。
希望孩子们天天向上、前程似锦！
读出柳暗花明，读出海阔天空！
我是@洛红尘1109
