用暴力来教育孩子好吗（还在用恐吓教育让孩子听话）
用暴力来教育孩子好吗（还在用恐吓教育让孩子听话）于是她威胁女儿说：“不许再无理取闹了！我说不买就不买！你要是再跟我闹我就不喜欢你了，会把你送到奶奶家，以后我也不要你了！”可是一向乖巧懂事的女儿却开始哭闹了起来，说什么都要买这个洋娃娃，眼看着别人围观过来的眼光，张乐觉得脸上有些挂不住了。到了卖玩具的柜台前，孩子看中了一个洋娃娃，她的目光开始被吸引住了，尽管张乐催了好几次，可是女儿还是没有挪动脚步。最后张乐有些气急了，过来拉起女儿就要走，没想到却被女儿甩开了，孩子对张乐说：“妈妈，我想要这个洋娃娃，你给我买吧！”张乐看了一眼价签，一个小娃娃竟然要好几百块，再一想到马上要交的补课费，所以张乐拒绝了女儿。
很多家长在谈到自己的孩子时，总会自豪地说自己的孩子很听话，每当这个时候，身旁就会有一些家长来“取经”，究竟用了什么办法来让孩子听话？
而恐吓式教育就成了这些人引以为傲的“教育法宝”，这种教育方式其实并不陌生，对家长来说，孩子在成长的过程中，总会有不听话的时候，难免会让家长感到生气。
张乐的女儿今年六岁了，马上要上小学的她每个周末都会被妈妈催促着去上各种补习班，而妈妈的出发点无非就是想让女儿的起点更高一些。
这一天难得不用补课，还是周末，想着女儿的衣服小了，所以张乐带着女儿去商场买换季的衣服。
到了卖玩具的柜台前，孩子看中了一个洋娃娃，她的目光开始被吸引住了，尽管张乐催了好几次，可是女儿还是没有挪动脚步。
最后张乐有些气急了，过来拉起女儿就要走，没想到却被女儿甩开了，孩子对张乐说：“妈妈，我想要这个洋娃娃，你给我买吧！”
张乐看了一眼价签，一个小娃娃竟然要好几百块，再一想到马上要交的补课费，所以张乐拒绝了女儿。
可是一向乖巧懂事的女儿却开始哭闹了起来，说什么都要买这个洋娃娃，眼看着别人围观过来的眼光，张乐觉得脸上有些挂不住了。
于是她威胁女儿说：“不许再无理取闹了！我说不买就不买！你要是再跟我闹我就不喜欢你了，会把你送到奶奶家，以后我也不要你了！”
听了妈妈的话，许是感受到会被妈妈抛弃的恐惧了，所以孩子不敢再哭了，而是小心翼翼地跟着妈妈走，还一边用小手拽着妈妈的衣角，却一再被妈妈甩开了。
张乐的做法虽然让孩子听话了，但是却是以伤害了孩子的安全感为前提，实在是得不偿失，而这种恐吓教育方式正在被很多家长用来“逼迫”孩子听话，它的危害远远超出想象。
首先，虽然孩子听话了，但是最根本的原因是父母做出的威胁让孩子觉得没有安全感，比如会被父母抛弃，会不被父母喜欢，孩子就会变得越来越不自信。
其次，当家长在恐吓孩子的同时，孩子为了想要让父母不再生气，所以会拼命地做出一些讨好的举动来讨父母的欢心，久而久之，孩子就会形成讨好型人格，这对孩子将来学习和工作都有很不利的影响。
最后，孩子小的时候也许这种方式很奏效，但是当孩子慢慢长大后，TA会开始用叛逆来抗拒父母的这种恐吓，所以亲子关系也会受到影响，这也是为什么很多从小被父母吓大的孩子成年后不喜欢跟父母亲近的原因。
1.学会冷处理
孩子也是人，也有自己的情绪，或是喜悦的，或是悲伤痛苦愤怒的，所以家长首先要尊重孩子的负面情绪的发泄。
当然，如果孩子在特别激动的时候难免会做出一些激怒家长的行为，这个时候家长更要克制自己的情绪，不妨试试冷处理。
冷处理的过程既是给自己时间，也是给孩子时间冷静下来，等到双方的情绪都变得平和下来之后，再进行沟通也会有更好的效果。
2.及时培养孩子的规则意识
很多时候，家长想要孩子听话，也是怕自己的孩子成为大家厌恶的“熊孩子”，这个时候，孩子具有规则意识就显得很重要。
所以在孩子小的时候，家长不要过度溺爱和纵容孩子，而是要及时地让孩子明白哪些行为是不可取的，这样才会更有效地约束孩子的言行，让孩子成为一个有素质，懂礼貌的人。
心理学上也将这种做法称为“行为塑造”，会让孩子感受到自己错误行为产生的后果，也更能让孩子具有担当感。
3.温和而坚定的态度
有些家长总想要在孩子面前树立威严，觉得这样才能震慑住孩子，达到更好的教育效果，其实不然。
当孩子犯错后，家长的打骂也许只会起到反作用，会加深孩子对错误行为的印象，反而增加了以后犯错的可能性。
家长的态度应该是温和而坚定的，温和是为了让孩子更能接受家长的说教，坚定是要让孩子明白错误的严肃性。
教育孩子的方式有很多种，家长要根据自己的孩子实际的发展特点来选择，这样才能让孩子更健康地成长。
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