保定东方双语学校第一校区（东方双语高中部）

保定东方双语学校第一校区（东方双语高中部）自信引领 快乐学习01晓瑛我们老师常说要做一个有温度的孩子，我们就这样在温暖和谐的大家庭里快乐学习，自由成长，在东方双语，你会发现高中生活竟如此充实有趣。如果将学生们的描述浓缩到极简，那么就是这个极普通却很生动的词∶温暖。学生们是祖国的希望和未来，他们的世界应该饱含生机和温情。

苏霍姆林斯基说过∶"没有爱，就没有教育"。学校不应是围墙里的建筑，而应是爱与温暖守候的地方，是学生和教师最向往的地方；教育更不应是冷冰冰的说教与惩戒，而应是春风化雨，能传递温暖，能春暖花开。

那么，秉承着“大爱教育”理念的东方双语学校高中部，是一所什么样的高中呢?它会为学生提供一种怎样的学校生活呢?对此 学生们这样说：

颢骞

我之前在衡水地区某中学进行学习，我的成绩并没有得到提升，反而日渐下滑，逐渐偏离了我梦想的轨道。在父母的推荐和引导下，我来到了东方双语高中部，这里带给了我无限温暖和希望。

晓瑛

我们老师常说要做一个有温度的孩子，我们就这样在温暖和谐的大家庭里快乐学习，自由成长，在东方双语，你会发现高中生活竟如此充实有趣。

如果将学生们的描述浓缩到极简，那么就是这个极普通却很生动的词∶温暖。学生们是祖国的希望和未来，他们的世界应该饱含生机和温情。

01

自信引领 快乐学习

课堂不仅仅是传递知识的场所，更是生长善意的空间。作为学校，应该让孩子们在激励教育下，在自主学习、思考、探究和创新中，在丰富多彩的活动中找到自信，明确自己的奋斗方向。

02

自主学习 高效课堂

我们非常明白成绩对学生前途的意义。他们需要刻苦学习，但刻苦不等于受苦。学习需要以兴趣为指引，以梦想为动力。我们倡导学生自主学习，高效学习。成绩来自于学生的自主勤奋，也来自于教师对每个学生的因材施教和对知识的精准把握。

浩然

双语高中部带给我最大的收获，就是自主学习。我们为什么要提倡自主学习？首先，我们要明白学校育人的目的。双语培养人才，是为了服务于国家创新建设，而不是为了培养高分低能的学生。其次，学习的兴趣是很重要的，自主学习就是给了同学们自己安排学习的空间。

03

学习小组 携手共进

双语的班级是温暖的，这里是孩子的另一个家。我们坚定地告诉孩子们，同学之间朝夕相处如亲人、携手共进是朋友，他们应该相互学习、欣赏，支持和帮助，落后了，大家互相搀扶，一起前进；进步了，大家互相鼓励，共同分享成长的欢乐。当然这里也有竞争，但竞争的对手是自己，不断挑战与提升自己才是真正努力的目标。

雨柔

文喆同学是我们年级里有名的学霸，同时他也是班里一个学习小组的组长。尽管现在是高一，但他已经将高中三年全部的化学知识学完了，他还会在自己完成学习任务之后变身为老师的小助教，帮有问题的同学答疑解惑。小组的学习使我们每个人都提升了自己的学习能力，使我们受益匪浅。

04

健康心灵 端正三观

的确，双语有着宽松自由的学习环境，但同时也有着严格的管理。严格不等于严苛，管理也不等于冰冷的训斥。管理是指导和呵护，是对健康心灵的培养，是对端正人生观、价值观的建立。每个孩子都有着独立的个性和思想，他们每个人都应该得到尊重和欣赏。双语的老师们用心去温暖着每一颗心，用爱的火种去照亮每个孩子的心灵。

雨柔

我们学校的理念是让每块金子闪闪发光，老师们把每位同学当成了一块可以无限发掘的宝藏。只要我们有一点点进步，就会被老师看到、表扬。在老师点点滴滴的鼓励中，我们逐渐变得阳光、自信、拼搏、进取。双语从不会用严苛的制度来束缚我们，而是用爱来培育我们。或许不是每个学生都成绩顶尖，但每个双语的学生人格、三观一定都是健全成熟的。

颢骞

进入东方双语学校学习，让我感到了莫大的荣幸。在这里，学习不是一件苦差事，快乐高效地学习已经成为很平常的事，同时，东方双语学校给予了我温暖，给了我力量，我们不仅养成了自主学习的良好习惯，取得了优秀的成绩，并且在自主学习的过程中，我学会了规划与安排、责任与担当。

在东方双语，学生们就这样愉快自由地成长着……

在他们讲述的故事里，我们能了解很多：学生与学生之间、学生与老师之间……充满着流动的温暖和爱。从这些故事里，我们也能看到东方双语一直坚持着以人为本，让每块金子闪闪发光的教育理念，去引导每一位双语少年成为更好的自己。

现在，保定东方双语高中部正初展羽翼，即将腾空而起！支撑我们的是温暖而恒久的力量。我们相信，许多年以后，当学生们迈进理想的学府，当他们在各自的工作岗位上为国家建设而奋斗时，他们的心灵深处将始终会有一束温暖的阳光，那就是东方双语教育的力量！这份温暖将始终伴随他们，成就他们的辉煌人生。