今年高考作文告诉我们什么（高考作文题学习今说）

今年高考作文告诉我们什么（高考作文题学习今说）流程编辑：U022来源：北京晚报 | 记者 贾亮“学不可以已”，这句话出自荀子的《劝学》。既表明要学习的知识没有止境，也表明学习的过程没有止境。这是给考生参加高考一时的考题，也是每一名考生可以写一辈子的作文题；“学不可以已”，也不仅是给考生出的题，而是全社会都应该作答的考题。近年来，由于倡导全民阅读，社会学习氛围日益浓厚；首都大力建设“书香北京”，让更多孩子在书香中得到潜移默化的影响。高考作文题让考生“学习今说”，未尝不是“书香北京”最好的注脚。时代是最好的考题，学生是未来的主人。人生有限，学习需要时时“在线”。走出高考考场，在卷面上留下“学习今说”之后，期待考生沉淀下来，在接下来的人生中继续思考“学什么、怎么学、为什么学”的问题，立足当下的国情，立足今天的现实，向先贤学习、向老师学习、向书本学习、向实践学习，学知识、学技能、学精神、学做人，为个人为社会为国家交出一份合格的时代答卷。（原标

6月7日，“双减”政策发布之后的首次高考如期举行。北京考生在经历了一个多月的疫情后，顺利踏进高考考场。今年北京高考语文卷的作文题为“学习今说”和“在线”二选一。据北京晚报报道，大多数考生选择了更容易上手的议论文“学习今说”，“我们最熟悉的事情就是学习，最有的说了。”

人大附中通州校区考点，老师在考点入口处列队为考生们加油鼓劲。方非/摄

或以“学习今说”为题目，写一篇议论文，或以“在线”为题目，写一篇记叙文，都意在考察学生对学习的认识和态度。“学习今说”所给的材料指出，古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。要求考生从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度说说自己的思考。记叙文则紧扣这一届考生的特殊经历，希望考生写写网络时代、疫情期间的“在线”的经历、见闻和感受。

高考作文题，历来是社会关注的焦点；今年的北京高考作文题，同样成为热门话题，尤其是“学习今说”命题，广受好评。考的是考生学习成效，也是考生的思考能力。教育专家表示，“学习今说”既关注中华民族优良传统，重视学习的本质，又需要联系当代中国，体现新时代学习的特色，“学习是学生从小到大都在做的事情，学生肯定有话可说”。

的确，学习是一个老生常谈的话题，又是一个常说常新的话题。学习在不同的时代会有不同的内涵，不同的人会有不同的思考，不同的收获；今天的考生，理应有今天的“新说”。高考作文之所以备受关注，因为它往往都是时代的反映，用以检验学生知识储备、行文能力，同时也能考察学生的精神和态度。吾生也有涯，而知也无涯。对于学习，中国的先贤圣者向来有好学的品质，有“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的主体自觉，为后世留下了头悬梁锥刺股等数不尽的好学典故；革命先辈也都是好学的楷模，有“为中华之崛起而读书”的历史担当，创造了“活到老、学到老”的典范。无论之于国家还是之于个人，不学习没有出路，不坚持学习就会落后，可谓亘古不易的真理。

“学不可以已”，这句话出自荀子的《劝学》。既表明要学习的知识没有止境，也表明学习的过程没有止境。这是给考生参加高考一时的考题，也是每一名考生可以写一辈子的作文题；“学不可以已”，也不仅是给考生出的题，而是全社会都应该作答的考题。近年来，由于倡导全民阅读，社会学习氛围日益浓厚；首都大力建设“书香北京”，让更多孩子在书香中得到潜移默化的影响。高考作文题让考生“学习今说”，未尝不是“书香北京”最好的注脚。

时代是最好的考题，学生是未来的主人。人生有限，学习需要时时“在线”。走出高考考场，在卷面上留下“学习今说”之后，期待考生沉淀下来，在接下来的人生中继续思考“学什么、怎么学、为什么学”的问题，立足当下的国情，立足今天的现实，向先贤学习、向老师学习、向书本学习、向实践学习，学知识、学技能、学精神、学做人，为个人为社会为国家交出一份合格的时代答卷。

（原标题：评论丨高考作文题“学习今说”，也是一道时代问卷）

来源：北京晚报 | 记者 贾亮

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