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sci收录的教育类中文期刊(这本教育学SCI期刊论文接受率25)

sci收录的教育类中文期刊(这本教育学SCI期刊论文接受率25)《Interactive Learning Environments》2012-2021年发文量呈上升趋势,2019年发文233篇,2020年发文251篇,2021年发文270篇。截至2021年,在WOS已入库的1414篇文章中,国人发文量为275篇,占比19.45%。刊文量《Interactive Learning Environments》发布关于最广泛意义上的交互式学习环境设计和使用的所有方面的文章,包括支持单个学习者的环境,以及支持学习者群体或同事之间协作的环境。相关应用领域包括各级教育和培训、终身学习和知识共享。文章的相关主题包括:自适应系统、学习理论、教学法和学习设计、电子增强课堂、各种计算机中介通信、计算机辅助评估、虚拟学习环境和学习管理系统的设计和使用、促进组织变革、,应用课件重用、跟踪、记录保存和系统互操作性标准,学习内容管理系统的使用,包括工作流程设计和各种媒体的发布,

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/Interactive Learning Environments期刊封面/

Interactive Learning Environments:1990年出版第一期,是Taylor & Francis LTD出版公司发布的混合型期刊,每年出版8期。该刊ISSN号为1049-4820,eISSN号是1744-5191。期刊的主编是美国陆军研究所的Joseph Psotka博士和英国布莱顿商学院的S L Greener博士。2005年获得首个期刊影响因子(0.435)。2021年,影响因子4.965,最新分区为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH - SSCI Q1区。

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刊登主题

《Interactive Learning Environments》发布关于最广泛意义上的交互式学习环境设计和使用的所有方面的文章,包括支持单个学习者的环境,以及支持学习者群体或同事之间协作的环境。

相关应用领域包括各级教育和培训、终身学习和知识共享。文章的相关主题包括:自适应系统、学习理论、教学法和学习设计、电子增强课堂、各种计算机中介通信、计算机辅助评估、虚拟学习环境和学习管理系统的设计和使用、促进组织变革、,应用课件重用、跟踪、记录保存和系统互操作性标准,学习内容管理系统的使用,包括工作流程设计和各种媒体的发布,以及与扩大向企业、教育和其他公共部门的大批学生和学员提供服务相关的问题。

刊载栏目:

  • 文章(Article)
  • 综述(Review)

刊文量

《Interactive Learning Environments》2012-2021年发文量呈上升趋势,2019年发文233篇,2020年发文251篇,2021年发文270篇。截至2021年,在WOS已入库的1414篇文章中,国人发文量为275篇,占比19.45%。

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2012~2021年《Interactive Learning Environments》刊文量

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2012~2021年《Interactive Learning Environments》中国作者刊文量

刊文文献类型

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截至2021年《Interactive Learning Environments》刊文文献类型

刊文研究方向

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截至2021年《Interactive Learning Environments》刊文研究方向

发文量TOP10的国家/地区

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近三年《Interactive Learning Environments》发文量TOP 10的国家/地区

影响因子

《Interactive Learning Environments》影响因子近几年在1-4,2021年最新影响因子为4.965。

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2017~2021年《Interactive Learning Environments》影响因子

期刊分区

据2021 JCR报告,《Interactive Learning Environments》位于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH - SSCI Q1区。

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投稿链接

https://accounts.taylorfrancis.com/identity/#/login?authorize=true&client_id=59f21242bb410562f60413514f5108d80ede3086581e834d9027687f7a875502&response_type=code&scope=mail&redirect_uri=http://api.taylorandfrancis.com/v1/authclient/callback&state=&brand=rptnf

版面费

该刊的出版分为开放获取型(Open Access)和订阅型(Subscription),开放获取型版面费为2885美元,约合人民币20195元,订阅型免费。

接受率、审稿率和发表速度

Interactive Learning Environments论文接受率约为25%,投稿至初审决定约为29天,投稿至第一次盲审决定约为55天,接受至在线出版约为16天。

参考文献:

1.https://www.tandfonline.com/toc/nile20/current

2.Web of Science

3.Journal Citation Reports

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