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长沙四方坪小学特色教改(长沙大同古汉城小学)

长沙四方坪小学特色教改(长沙大同古汉城小学)减轻学生过重课业负担呼声已久,学生与教师做过多种尝试,面对政策指导与学生需求,只有“智慧型”减负才能实现目标。平板的优化教与学一直是大同古汉城小学的课改方向,不仅全面压减学生作业总量和时长,重点发挥“诊断、学情分析、数据统计、学习兴趣与学习效率”的基础性作业,坚决克服机械性、重复性、无效作业。学生们沉浸在智慧课堂中。“双减”政策之后,要求全面压减作业时长和作业总量,改变“唯分数论”,降低考试的频率。在这种情况下,如何了解孩子的学习情况就成为了新的问题。孩子学习情况如何体现?老师们又可以通过哪些方式了解、评估孩子的学习状况?芙蓉区大同古汉城小学的平板智慧课堂来支招。智慧课堂上,老师们为检测学生学习情况,创意设计了“语文快乐的小鸭子”“数学口算达人”“英语连连看”系列游戏,通过比赛、游戏的方式,增强趣味性,调动学生参与的积极性。游戏排行榜。

长沙四方坪小学特色教改(长沙大同古汉城小学)(1)

学生“玩”游戏不亦乐乎。

长沙四方坪小学特色教改(长沙大同古汉城小学)(2)

老师的黑板上可以实时查看学生测试的正确率。

红网时刻记者 蔡娟 通讯员 何思佳 陈琪 长沙报道

在长沙市芙蓉区大同古汉城小学的课堂里,一二年级的小朋友拿着平板正在“玩游戏”,一年级的小朋友说:“老师,我还想再玩一遍”。

“双减”政策之后,要求全面压减作业时长和作业总量,改变“唯分数论”,降低考试的频率。在这种情况下,如何了解孩子的学习情况就成为了新的问题。孩子学习情况如何体现?老师们又可以通过哪些方式了解、评估孩子的学习状况?芙蓉区大同古汉城小学的平板智慧课堂来支招。

智慧课堂上,老师们为检测学生学习情况,创意设计了“语文快乐的小鸭子”“数学口算达人”“英语连连看”系列游戏,通过比赛、游戏的方式,增强趣味性,调动学生参与的积极性。

长沙四方坪小学特色教改(长沙大同古汉城小学)(3)

游戏排行榜。

长沙四方坪小学特色教改(长沙大同古汉城小学)(4)

学生们沉浸在智慧课堂中。

减轻学生过重课业负担呼声已久,学生与教师做过多种尝试,面对政策指导与学生需求,只有“智慧型”减负才能实现目标。平板的优化教与学一直是大同古汉城小学的课改方向,不仅全面压减学生作业总量和时长,重点发挥“诊断、学情分析、数据统计、学习兴趣与学习效率”的基础性作业,坚决克服机械性、重复性、无效作业。

智慧课堂上,这次的游戏测试是天闻数媒的智慧教育平台结合老师们的需求,为大同古汉城小学的一二年级学生量身定制的。老师们认真研究测试的题型,设计符合学生心理需求的游戏化检测,同时也大大减轻了教师阅卷的负担,成绩一键反馈,“双减”下的智慧课堂测评改革促使课改的发展,真正地将老师们的时间投入到高质量的教学研究中去。

天闻数媒负责人表示,一方面,智慧教育平台关注学习习惯,同伴促成长。家长和孩子要一起转变学习理念,让孩子明白学习不是为了考试,即便是没有考试也要学习。平板就是一个很好的学伴,随时记录学生的学习情况,并给出具体的诊断分析。另一方面,关注学习方法。智慧教育平台协助小朋友建立错题本,将错题用数据化形式记录下来,再定期翻一翻,做一做,将思路比一比。此外,平台还开展了系列“基础知识挑战赛”,以竞赛、闯关的形式检验学生对基础知识的掌握情况,以便于家长和老师及时掌握学情。

如何博观而约取,炼好减负的“金丹”?大同古汉城小学校长熊晓玲表示,切实让课堂成为智慧的、符合学生未来发展的课堂,是该校一直努力的目标,通过常态化的BYOD课堂优化教学变革,为学生的终身学习奠定基础。

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