8所名校数据大揭秘（探名校亮家底师资与出口双一流）
8所名校数据大揭秘（探名校亮家底师资与出口双一流）“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”办学十年，龙湖一中以“把学校建设成为具有一流教师团队、一流学业成绩、良好社会声望、学生精神故乡的高品质一流中学”为办学目标。2013年，郑州龙湖一中校区建成招生，这是一所郑州市教育局直属公办高中。从建校那天起，龙湖一中就以文化的高度立校，承担起与龙湖一中相匹配的责任和荣誉。（新校区）追梦“龙中”栽下梧桐树 引得凤凰来
来源：【河南广电-映象网】
大象新闻·映象网记者 高冬丽
近日，郑州龙湖一中2022年招才引智拟签约入职名单火了：30个拟签约名单中，有28名是硕士研究生学历，且他们毕业于中国人民大学、中国科学院大学、南开大学、伦敦大学学院……这一豪华阵容也引起了不少网民的热议。
一支优秀卓越的师资队伍，是每一所志在育才树人学校的动力之源。经过10年的办学实践，龙湖一中确定了“把学校建设成为具有一流教师团队、一流学业成绩、良好社会声望、学生精神故乡的高品质一流高中”的办学目标，在这片沃土上，每一位师者皆以“大先生”为人生至高追求。今年秋季，随着新校区的投入使用，龙湖一中也将迎来一次新的跨越式发展。
（新校区）
追梦“龙中”
栽下梧桐树 引得凤凰来
2013年，郑州龙湖一中校区建成招生，这是一所郑州市教育局直属公办高中。从建校那天起，龙湖一中就以文化的高度立校，承担起与龙湖一中相匹配的责任和荣誉。
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”办学十年，龙湖一中以“把学校建设成为具有一流教师团队、一流学业成绩、良好社会声望、学生精神故乡的高品质一流中学”为办学目标。
（教师教研）
如何用行动让目标落地？优秀的教师队伍是保证一切的核心要素。在郑州龙湖一中，所有人谨遵“有先生，龙中强”的理念，诚聚国内名校仰慕“先生”的优秀学子纷至沓来。
何为先生？在校长叶玉昆看来，先生是一个称谓，是沿袭千年的敬语；先生是一种修为，是积淀古今的精髓；先生是一缕书香，是涵养灵魂的阳光。
（叶玉昆校长）
而龙中师者，自入校门，便沿“一脉一路”阔步攀升。“一脉”：重“血脉”、重“文脉”。强调历史认同，文化认同，情感认同，信仰认同，理想认同。强化雕琢，追求卓越，渴望杰出。
“捧着一颗做教育的初心，带着信念、操守以及教育者的治学态度，朝着塑造学生品格、品行、品味的大先生的目标携手并肩。”这是龙湖一中老师心中的执念与目标。
“如果我是为了房子、票子，那我就不会到学校来工作。如果我来这里是为了得到房子、票子，那我就不配到这里来工作。”这是龙湖一中一位青年教师的心声，也是郑州龙湖一中所有老师最深情的表白。
近几年，龙湖一中招聘了大批来自六所部属师范院校、复旦大学、南京大学、中国人民大学、南开大学、武汉大学、华中科技大学、中国科学院大学、中山大学、天津大学等国内重点大学以及伦敦大学学院、伍伦贡大学等国际知名大学的优秀毕业生，其中硕士研究生以上学历者达80%以上。
（教师教研）
逐梦“龙中”
吾家有师初长成
“龙中师者，攀升有路，练级有方。”在这里，三年成“经师”：学有专长，态度严谨，精教有师法，能授人之以渔。五年成“名师”：有学问之名，有授教之名，有化育之名。自此，授大课，传大道，启人智，育人心，乐此不疲。
每年，当一批怀抱教育梦想的“新鲜血液”融入到该校教师队伍中来，未来，他们的教学时光都将铭刻在这里。
在龙湖一中，新入职的老师会以岗前培训课程开启自己进入龙中的第一课。此后，他们将经过必备知识学习到实践能力培训等的洗礼，以扎实的基本功与追寻诗与远方的情怀与自己的首批学生相遇，共同开启这段奇妙的生命旅程。
教师要登多高的楼，学校就搭多高的梯。在龙湖一中，新入职教师有考核课，帮助新入职教师迅速掌握课堂的基本环节，站稳讲台；骨干教师有引领示范课，达到促自身提升、引组内进步的作用。同时，学校还有专业素养提升工程。
（竞赛教练团队）
春风红了桃李，年华换了心情，郑州龙湖一中的教师团队充满着活力和对未来的期待。耕耘有时，收获有至。吾家有师初长成，从初登讲台、初现风采，历经风雨打磨，到再回首，已是龙中之星：
徐阳荣获教育部“基础教育精品课”一等奖；吴铮铮、韦俊凯荣获河南省优质课一等奖；叶剑、陈曌清、王亚楠荣获河南省“一师一优课”一等奖……
刘向阳、徐道唐、袁生、沈昊、李青青等老师入职后在郑州一中执教并接受培训，站在巨人的肩膀上，得到了更快的成长……
在学科竞赛方面，学科竞赛教练全部为90后，其中95后6人。在这些新锐教练的指导下，龙湖一中的竞赛教学也取得了可喜的成绩。2017-2021年，全国银牌3人，省一等奖12人……
筑梦“龙中”
以优秀之名为自己加冕
“以 ‘求真、向善、尚美’真精神，做 ‘为学、为事、为人’大先生。”这是龙中先生的宣言，也是刻在龙中老师DNA里的印记。
在龙湖一中，老师们虽风格各异，但特点明显：“优、强、秀、慧。”优：学问之优、德行之优。强：传授之强、化育之强。秀：风姿之秀，风骨之秀。慧：自新之慧、度化之慧。每一位老师深知，要给学生心灵埋下真善美的种子。真关乎学、善关乎事、美关乎人。教师，要为学求真，为事向善，为人尚美，做经师和人师相统一的“大先生”。
对龙中师者而言，皆以“大先生”为人生至高追求，虽不能至，心向往之；对于莘莘学子，皆以龙中有先生，蜂拥而至，虽不能至，心向往之。
在龙中，得到学生的认可是好老师的重要标准。
毕业生王帅说，龙中的教师们给我的印象就是青春幽默又不失稳重，课上老师有时严谨认真，有时幽默诙谐，总能让我在轻松的氛围中汲取知识。
毕业生吴欣悦说，“桃李无言，下自成蹊。”龙中的老师们用自己的辛劳和付出，为一届届的学生铺好了前进的路。龙中的老师们用自己的行动默默地诠释了陪伴是最长情的告白。假如生命是有光亮的，那么他们将用自己的全部照进龙中莘莘学子的生命的罅隙。
……
用优秀的人培养更优秀的人。从2016年第一届毕业生开始到2021年，龙湖一中有大批优秀学子走进清华大学、香港中文大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学等一流名校，龙湖一中被清华大学等授予“生源基地”称号，同时成长为河南省屈指可数的奥赛教学数理化生多学科一等奖学校。
（入微课堂）
寻梦“龙中”
向未来深处漫溯
人生总是面临着许多选择，选择，常常是人生轨迹的拐点。
电影《寻梦环游记》里，即将踏上音乐之旅的米格有一句让人难忘的独白：“我要跟随自己的心。”这正如同现在的你，上一所什么样的高中，是人生一次影响深远的选择，不同的高中会画出你不同的人生轨迹。你会有什么样的选择？
在龙湖一中的校园里，刻苦学习的风气蔚然成风，这里历来倡导努力奋斗。这里倡导“海阔天高，鱼跃鸟飞”的教育理想。
龙湖一中学生说，就是在这里，能产生学习的动力，能找到追赶的目标，能萌发内疚和鞭策的彻悟；这里好像是一个磁场，进了这个磁场，就不自觉地受磁力的作用而调整自己的取向。
校长叶玉昆说，学问是寂静的，它需要我们忘却世间的凡俗，在寂静中探求、思考和倾听。龙中就要打造这样一片学习的净土。
“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。”龙中希望，老师和同学们始终保持一种使命感，祛除浮华之气，锻造精雕细刻、养之有素的工作、求学、生活态度。
今年9月，郑州龙湖一中新校区即将投入使用。新校区设计根据“高起点、规范化、前瞻性”的要求，以“一中心、一轴线、多院落”的格局呈现，布局科学、环境优美、功能齐全。
龙中成就了最优秀的教师，最优秀的教师又为龙中培育出满园芬芳。站在时代的新起点，来龙中，在互助中坚守，在温暖中前行。在这里，你会遇见有情怀的教师和有梦想的自己，彼此汲取能量，一起追逐人生梦想。
责编：徐宁宁
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