为教育事业奉献生命的老师（从教29载这位老师用火一样的热情书写着教育篇章）
为教育事业奉献生命的老师（从教29载这位老师用火一样的热情书写着教育篇章）毕生追求教学科研未曾变过育人初心在梁平中学有这样一名老师从教29载
用浪漫的情怀设计着学生的课堂
用火一样的热情书写着教育的篇章
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在梁平中学
有这样一名老师
从教29载
未曾变过育人初心
毕生追求教学科研
他就是深受学生爱戴的良师益友
梁平中学物理教师余吉平
当一个好老师
是余吉平的座右铭
看似朴实无华
却道出了教师这个神圣职业的
灵魂追求所在
这个集物理老师、班主任、总务主任
三重身份为一体的教育工作者
多年来
一直践行着他对自己
对学子许下的承诺
兴趣是最好的老师
“物理总是简单的！”这是余吉平为让学生树立起学习信心，常常对他们说的话。
作为一名从教29年的教师，余吉平一直坚信兴趣才是最好的老师。他没有固步于现有经验，而是主动承担全区各种物理教改示范课，带动全区新、老教师踊跃参与到新课改中。
9月5日，余吉平正在给学生上物理课。
“以前老师上课喜欢把知识点一股脑全部讲给学生，学生被动接受，所以容易对物理提不起兴趣。现在，我们课前就把问题写到黑板上，课上引导学生在课本中寻求答案，在问题中发现知识。一旦学生自己解决了知识盲点，他们就会有一种成就感，从而越来越喜欢物理。”余吉平说。
在余吉平看来，知识只是载体，学生通过学习物理知识，获取终生受用的物理思想方法、思维方式、合作精神和独立思考习惯，才是物理教学应有之义。因此，他鼓励学生在掌握课本知识之余，广泛阅读其他自然书籍，大胆探索人类未知世界，激发学生求知欲望。
29年来，余吉平一直在物理教学岗位上辛勤耕耘。他对物理的坚持与热爱，影响了一届又一届学子，也在不少学生心中播撒了一颗颗追逐物理梦的种子。
“三心”原则贯穿始终
担任物理老师的同时，余吉平还担任了多年班主任。
余吉平坦言，班主任和学科教师相比，肩上的担子更重。从教多年来，爱心、耐心、平等心这“三心”是他放在心中的圣言。
余吉平认为，爱心是做好班主任工作的前提，师爱比渊博的知识更重要。为此，余吉平竭力做到爱生如子，从细节着手关心关爱每一位学生。
9月5日，余吉平正在给学生上课。
午休时分，余吉平又去到了学生宿舍。整理被子、嘘寒问暖、交流学业……透过余吉平的一言一行，足以看到他身上闪耀着的爱心光芒。
而耐心和平等心则是做好班主任工作的保证。“不要以一个标准去衡量所有的学生，这是我一直以来的观点。”余吉平说，每个学生的思想、行为习惯因受成长环境影响形成，因此，对一些后进生的教育，不是一朝一夕的事情，要贵在坚持。同时，不偏爱，做到公平以待，这是转变后进生，让他们良好发展的“灵丹妙药”。
为全校师生服好务
此外，余吉平还有着第三重身份——梁平中学总务主任。
总务工作头绪多，繁杂琐碎，涉及面广，需要投入大量的时间和精力。但他一直尽职尽责、用心用力为师生服好务，为学校教育教学提供保障。
每学期开学时是总务工作最繁忙的时候。每当这个时候，余吉平总是早早地去到学校，组织调运课本、清理校园卫生、修缮教学设施、购置办公用品等，为开学迎接师生的到来做好充足准备。
9月5日，课间时分，余吉平正在给学生讲解物理难题。
期末，当其他老师结束了一个学期工作，轻轻松松回家时，又是余吉平最繁忙的时候：清点校产、收纳教师借用的办公用品、检查设施设备情况等。不论是开学还是期末，他都来得早、走得晚。
在平时的工作中，余吉平也常会有临时性的加班任务，常常忙到深夜，但他对此习以为常，毫无怨言，一心一意只想把工作干好，把师生服务好。他说，苦点累点没什么，只不过是花点时间花点力气的事，只要能搞好教学工作什么都值得。
窗外日光弹指过
席间花影坐前移
29年教坛育新人
余吉平日复一日地
在教师的岗位上散发着热量
送走一批又一批的学生
高山仰止，景行行止
人贵有恒，平凡而又伟大！
文/图 记者 谢清城
责编 唐祎 审核 杨志
值班副总 高小华
