心理课堂学生学习方式（学习力点亮未来）
心理课堂学生学习方式（学习力点亮未来）[来源:三湘都市报][责编:袁欣]雨花区育新集团总校长杨娜介绍，随着“双减”政策的落地，学校以雨花区“何俭辉中小学健康名师工作室”成立为契机，聚焦“营造温馨场域”“创新心育实践”“开发心育课程”“建设心育团队”，努力探寻双减背景下“国防 心育”德育新样式。 在现场参与教研的雨花区教育局党委委员、副局长刘翔贵介绍，雨花区非常重视心理健康教育，目前，雨花区每所学校均配备了专兼职心理教师，实施心理咨询师培训，全学段开设心理活动课，开展学生心理普查，做到一生一心理成长档案。2021年，雨花区以《“三全”育人模式，让每个生命向阳生长》在全省中小学心理健康教育工作现场推进会上做经验分享，心理课堂竞赛、心理活动案例均获省一等奖。 雨花区教育局学生科科长伍高峰、区教育局团委书记周斌，区艺体科技中心主任孙向平，区心理教研员吴辉出席了本次会议。
三湘都市报·新湖南客户端5月20日讯（通讯员 岳霞 周文灿 李杰 何俭辉 李艳忠 刘念）“原料小瓶子背后的学习故事是什么”“这件事带给我的情绪感受是怎样的”……正视学生情绪状态，以积极的方式点燃学生的学习动力，今日，雨花区一场以“520”心理健康日为背景，以“学习力点亮未来”的主题开放活动在雨花区育新小学举行。今年雨花区开展了区级心理漫画比赛、校园心理剧比赛，今天的活动现场推出8堂录像课和2堂展示课。今日怀化市溆浦县屈原学校、株洲攸县心理名师工作室、浏阳市王运珍心理名师工作室，以及湖南农业大学应用心理学系师生通过网络直播以线上形式参与。
双减政策下，在减轻学生作业负担和课外培训负担的同时，如何提高学生的学习力，助力学生成长成为了教育关注的焦点，雨花区何俭辉中小学心理健康名师工作室首席名师何俭辉老师开展了以《“双减”背景下基于积极心理视域的小学生学习力的实践研究》为主题的微讲座，将课题研究与一线教学相结合。而工作室成员来自雨花区长郡雨外二附小潘丽老师执教的《我的学习糖果》和雨花区育新小学蒋子豪老师执教的《突破思维定势》，围绕学习力主题，从小角度切入，共同探讨学习力与课堂的有效结合。
“大脑一直在进化，一直在发展”“睡得好，大脑才能转得好”“压力会损伤孩子的大脑”“越运动，大脑越聪明”“大脑喜欢‘新’，讨厌‘枯燥’”湖南第一师范学院心理学朱丹教授以“如何提高孩子学习力”为主题，分享了促进儿童学习力大脑的“五条军规”，理论与实践相结合，既有指导性又富有可操作性。
活动最后，湖南省教育科学研究院心理教研员彭玮婧老师对活动进行了总结点评，彭老师高度评价了本次活动，她指出，本次活动形式丰富有梯度，主题聚焦有现实意义，内容精致有层次，多方面价值融合，线上线下相结合影响广泛，辐射作用明显。同时也期待，名师团队能深入学习挖学习，跳出学习看学习，通过学习促学习。
雨花区育新集团总校长杨娜介绍，随着“双减”政策的落地，学校以雨花区“何俭辉中小学健康名师工作室”成立为契机，聚焦“营造温馨场域”“创新心育实践”“开发心育课程”“建设心育团队”，努力探寻双减背景下“国防 心育”德育新样式。
在现场参与教研的雨花区教育局党委委员、副局长刘翔贵介绍，雨花区非常重视心理健康教育，目前，雨花区每所学校均配备了专兼职心理教师，实施心理咨询师培训，全学段开设心理活动课，开展学生心理普查，做到一生一心理成长档案。2021年，雨花区以《“三全”育人模式，让每个生命向阳生长》在全省中小学心理健康教育工作现场推进会上做经验分享，心理课堂竞赛、心理活动案例均获省一等奖。
雨花区教育局学生科科长伍高峰、区教育局团委书记周斌，区艺体科技中心主任孙向平，区心理教研员吴辉出席了本次会议。
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