如何更好的做一名好老师（如何做一名好老师）
如何更好的做一名好老师（如何做一名好老师）“你想做哪一颗豆子呢？”生物组廖春燕老师讲述了在一次班会课上反复询问孩子们的问题。廖老师说，通过这次班会课，警醒了他们去关注自己当下的行为，也让他们眼里多了一缕光，多了一丝决心，在学习生活中也慢慢地在发生好的转变。“老师要引导学生知道什么时候就做什么时候的事情，要让学生清楚自己面对的真正的问题，他们终将会成为粒大且饱满的‘豆子’。”高中语文组杨杜菲老师向大家分享了她收到的“爱的反馈”——三条她在第37个教师节收到的来自天南海北的节日问候。“海内存一益友良师，虽千万里，吾心往矣。”一句简单的话语，令在场所有人为之动容。杨老师说，尊重和爱心是师德的灵魂。“用爱传递爱，用心教育学生，真心付出，默默守护，所以才能收获更多的爱。”一节不起眼的晚自习，一次不起眼的师生沟通，让一位智力发育迟缓的学生对学习充满动力，不断进步。化学组陈虹运老师向大家分享了她与“蒙蒙”同学的故事，令在场所有人备受感动。陈老师
来源：上游新闻-重庆晨报
“师德如修竹，虚心才能拔节；师风如雅菊，高洁方能斗艳。”11月16日，在重庆北新巴蜀中学大礼堂举行的第一届“北巴好老师”演讲比赛决赛上，从初赛中遴选出来的7名优秀教师走上演讲台，将自己教育路上的故事娓娓道来。
为进一步激发教师树立良好师德、师魂，弘扬爱岗敬业、无私奉献的师德风范，努力造就一支“四有”好教师队伍，北新巴蜀中学开展了“四有好老师”系列活动。继开展了暑假教师培训、师德师风专题讲座后，10月27日，学校举行了“北巴好老师”演讲比赛初赛。
经过层层选拔，最终有7名教师进入决赛。决赛当天，他们以饱满的激情，用鲜活的事例，从不同的角度阐述了对师德师风的理解。他们或热情洋溢，或深情讴歌，或婉转低回，声情并茂地分享了自己的成长心路。
一节不起眼的晚自习，一次不起眼的师生沟通，让一位智力发育迟缓的学生对学习充满动力，不断进步。化学组陈虹运老师向大家分享了她与“蒙蒙”同学的故事，令在场所有人备受感动。陈老师说，通过教育，她懂得了作为一名教师，要尊重和关爱每一位学生。对于后进生，更要用爱心去打开他们的心扉，真正做到让每一个孩子的梦想变成现实。
“如果说上课是老师的生活，那用心用情的教学就是教师职业的升华。”艺术组牟炳剑桥老师讲到，从参与班主任选拔时的热情到真正踏入班级，一瞬间从理想回归现实。因为，班主任工作进展得不那么顺利，然而通过一堂特别的班会课，他结合自己的专业知识以及动情的分享，让班里所有孩子懂得感恩，家长也深受感动。自此，班级管理不再成为困扰，也让他懂得什么叫真情教学、真心育人。
初中语文组朱先伟老师把学生看作小树苗，自己是培育学生的“辛勤园丁”，他说，要做一个好园丁，要欣赏每一朵即将盛开的鲜花，不违“农”时细栽培，因“花”制宜花满园；给花儿草儿树儿们，自由生长的空间。他一直践行着“我怎样，我的孩子便是怎样”的教学理念，也一直坚信“与他们同心，才能与他们同行”。“师正，则青年正；青年正，则民族正，唯有将心比心，方能陶铸梦想。”
高中语文组杨杜菲老师向大家分享了她收到的“爱的反馈”——三条她在第37个教师节收到的来自天南海北的节日问候。“海内存一益友良师，虽千万里，吾心往矣。”一句简单的话语，令在场所有人为之动容。杨老师说，尊重和爱心是师德的灵魂。“用爱传递爱，用心教育学生，真心付出，默默守护，所以才能收获更多的爱。”
“你想做哪一颗豆子呢？”生物组廖春燕老师讲述了在一次班会课上反复询问孩子们的问题。廖老师说，通过这次班会课，警醒了他们去关注自己当下的行为，也让他们眼里多了一缕光，多了一丝决心，在学习生活中也慢慢地在发生好的转变。“老师要引导学生知道什么时候就做什么时候的事情，要让学生清楚自己面对的真正的问题，他们终将会成为粒大且饱满的‘豆子’。”
历史组李冰心老师分享了在教师节当天，班里所有孩子写给她的一封信。“说实话，我很喜欢这个学校，另一个原因更是遇见了你。”“敬佩您保持着一颗晶莹的心，擅长做自己。”孩子们的每一句话都深深击中了李老师的内心，也感动了在场所有人。
初中英语组彭琳老师则讲述了在北巴校园里许多爱岗敬业的好老师，她们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。
经过激烈的角逐，共决出一等奖2名，二等奖5名，以及参加初赛的三等奖7名。北新巴蜀中党委书记张桂芳说：“此次演讲比赛，充分展示了全体教师的风采，希望老师们能用实际行动，践行我们的诺言，铸就师德之魂，谱写爱的赞歌。真正做到以德立身，以德立学，以德施教，以德育德。”
上游新闻记者 秦健
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