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池上古诗的赏析一年级(小学一年级古诗池上解读鉴赏)

池上古诗的赏析一年级(小学一年级古诗池上解读鉴赏)艇:即船。小娃:指小孩子,男孩儿或女孩儿。唐 白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

大家好,欢迎收看《每天学首古诗词》,我是嫣然,今天我们一起学习,被后人称为“诗魔、诗王”的唐代伟大的写实主义诗人白居易的《池上》。

据文献记载,这首诗是白居易于公元835年一日在荷花池边游玩时,见池中的小孩儿撑船偷偷采莲而作。让我们一起静下心来欣赏

池上古诗的赏析一年级(小学一年级古诗池上解读鉴赏)(1)

儿童采莲

《池上》

唐 白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

接下来让我们一起剖析诗文关键字

小娃:指小孩子,男孩儿或女孩儿。

艇:即船。

白莲:指白色的莲花。

踪迹:指被小船划开的浮萍留下的印迹。

浮萍:。水生植物,椭圆形叶子浮在水面,

叶下面有须根,夏季开白花。

诗文大致意思为:

天真活泼可爱的小娃,他们撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。

他不懂得掩盖自己留下的行踪,浮萍被小船儿荡开,小船行走时在水面上留下了一条清清楚楚的长长水痕。

池上古诗的赏析一年级(小学一年级古诗池上解读鉴赏)(2)

荷花

诗词鉴赏

诗文第一句:“小娃撑小艇”,描绘的是夏日里,天真活泼的儿童,撑着小船,在池塘中玩耍,大家想一想,这些儿童在没有大人的陪伴下,就可以在池塘中撑船玩耍,说明古时候儿童生活多姿多彩,无拘无束。

诗文第二句:“偷采白莲回”,说明孩童们是瞒着大人,偷偷的采白色的莲花。

诗文第三句:“不解藏踪迹”,写出了儿童天真无邪,可爱活泼,让读此诗的人情不自禁联想起自己小时候做过的类似的事。

诗文第四句:“浮萍一道开”,写水面上有很多浮萍,小船在水面行走时,浮萍被小船轻轻荡开,水面上因此留下了一道清晰明显的痕迹。

这首诗虽然写在唐代,但是整首诗如同现代的白话文,极富韵味,令人读后脑中马上勾勒出一幅幼儿采莲图,同时儿童偷偷摸摸采莲的画面让人忍俊不禁、哑然失笑。

池上古诗的赏析一年级(小学一年级古诗池上解读鉴赏)(3)

白居易雕像

诗人简介

白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,生于河南新郑。唐代伟大的现实主义诗人, 白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称 ,传世之作有《白氏长庆集》,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等

结语

读书百遍,其义自见。

每天学首古诗词,腹有诗书气自华。

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