英语翻译学硕士学校排名（这一等级标准英文版面向全球发布）
英语翻译学硕士学校排名（这一等级标准英文版面向全球发布）日语系举办学术讲座外国语学院目前开设有英语、日语和法语三个本科专业，具有本硕博在内的完整学科人才培养体系，其中英语专业在2006年教育部专业评估中获评优秀。此外，5个校级研究中心，6个院级研究中心以及1个MTI教育中心为学子的发展提供了强大的平台支撑。上海大学张新玲教授作为骨干成员、参与研制了《中国英语能力等级量表》（China’s Standards of English Language Ability）和《等级标准》两个国家级语言教育标准。《等级标准》（英文版）是张教授团队通过翻译为以汉语国际教育为载体的中华文化国际（英文）传播所作的又一贡献，也是上海大学外国语学院注重凝练学科方向，着力打造“外语 中华文化/海派文化/信息技术/国际传播”的学科融合发展途径的又一成果。上海大学外国语学院拥有百年深厚底蕴，在一代代上大人的不懈努力下，学院如今综合实力一流，获批上海市本科教育高地、全国大学
2021年3月，由教育部中外语言交流合作中心组织研制的《国际中文教育中文水平等级标准》（以下简称《等级标准》）发布。作为首个面向全球汉语学习者、全面描绘评价学习者中文水平中国国家语言文字规范，《等级标准》一经发布立即受到国内外广泛关注和好评。《等级标准》发布后，为外国中文学习者提供多语种版本的出版计划也提上了日程。
日前，《国际中文教育中文水平等级标准》的英文版由上海外语教育出版社推出，面向全球发布。其由上海大学外国语学院张新玲教授团队翻译，内容充实详尽。
《国际中文教育中文水平等级标准（英文版）》词汇表涵盖“三等九级”整个框架，共收入约1万个词语，每个词语不但标注拼音、词性，还以英文列出了从本义到引申义的所有义项，词汇表几乎相当于一本简明汉英词典；语法等级大纲的所有例词、例句均有英译，文字通顺地道，帮助读者通过实例掌握较为抽象的语法知识。英语国家的中文学习者，不论是刚会说“你好”的初学者、还是立志弘扬中华文化的高级研究者，都将受益于这一英文版的诞生。
《等级标准》（英文版）将不仅助力国际中文教育体系建设、推动中文在世界范围内的教学、测试，而且将推动中外文化交流，在一定程度上承担了“讲好中国故事，传播好中国声音”的历史使命。
上海大学张新玲教授作为骨干成员、参与研制了《中国英语能力等级量表》（China’s Standards of English Language Ability）和《等级标准》两个国家级语言教育标准。《等级标准》（英文版）是张教授团队通过翻译为以汉语国际教育为载体的中华文化国际（英文）传播所作的又一贡献，也是上海大学外国语学院注重凝练学科方向，着力打造“外语 中华文化/海派文化/信息技术/国际传播”的学科融合发展途径的又一成果。
上海大学外国语学院拥有百年深厚底蕴，在一代代上大人的不懈努力下，学院如今综合实力一流，获批上海市本科教育高地、全国大学英语教学改革示范点等，令众多学子心向往之。
长期的办学历程中，上海大学外国语学院以“融通中外，促进中外文明互鉴”为使命，以“建成国际知名、国内领先、中华文化对外传播特色鲜明的外国语学院”为愿景，为培养具有中国灵魂、全球视野的卓越创新型外语人才而不断努力。
外国语学院目前开设有英语、日语和法语三个本科专业，具有本硕博在内的完整学科人才培养体系，其中英语专业在2006年教育部专业评估中获评优秀。此外，5个校级研究中心，6个院级研究中心以及1个MTI教育中心为学子的发展提供了强大的平台支撑。
日语系举办学术讲座
法语专业师生共赴凡尔赛宫中国巡展
为拓展学生国际视野，培养跨文化沟通能力，外国语学院与美国、英国、加拿大等国的大学建立了长期合作关系，每年有超30%的学生(其中日语专业学生100%)参加国外大学交换生和海外实习项目。
近年来，外国语学院不断创新人才培养模式，育人工作取得了一系列丰硕成果。在国家教育部主办的英语专业四级（TEM-4）和英语专业八级（TEM-8）统考中，学院英语专业本科生的通过率均保持高位，达到A级院系标准。在日本语能力测试（N1）中，学院日语专业本科生年均合格率为98.6％。毕业去向中，英语专业学生境外深造率达20%，日语系达23%。此外，部分毕业生前往南京大学、复旦大学等顶尖名校深造。
任越，高中毕业于浙江省湖州中学，保研至南京大学
徐熹，高中毕业于江苏省如皋中学，保研至复旦大学
高等外语教育是高等教育的重要组成部分，肩负着培养能够讲好中国故事的外语人才的重任。期待更多青年学子加入上海大学外国语学院，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，立足中国，面向世界，为国家发展贡献青年力量！
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本文素材来源：上海大学本科招生官微、上海大学新闻网、人民网
