同一本和二本毕业证有什么区别（二本同时存在于一所大学）
同一本和二本毕业证有什么区别（二本同时存在于一所大学）进入大学之后，你会发现不少学校内部是有着合办学院和合作办学的专业的，而这些专业要么收费高一些，要么分数低一些，都是常规操作。这就让人误以为二本的学生在大学四年后也能获得和一本一样的毕业含金量，实在是令人觉得不公平，那么真实情况究竟如何呢？我们在高考填报志愿的时候一定发现了一个奇怪的现象，那就是很多大学内部是分批次录取的，有些专业是一本，有些专业是二本。这样就导致了一些成绩比较好的同学感到不平衡，凭啥我是高分考上一本线进的学校，我的同学低分二本线也能和我上同一所大学？而且最令人迷惑的是，虽然在高考的时候大家是分一、二本进来的，但是在“出厂”的时候，拿到的毕业证书没有区别。
熟知高考报考的同学就会知道，有一种大学，校内既有一本专业又有二本专业，但两者毕业证相同，那区别又是什么呢？
虽然在如今的高考录取中已经取消了一二本的说法，但是家长和学生们通常会把第一批次和第二批次默认为曾经的一本和二本。
也就是说，如今的大学校园里依然是有着隐形的一二本的，有的小伙伴分数高一些，可能就是第一批次录取的，而有的同学只能通过第二批次录取了。
但是同一所大学内部依然存在着一二本的录取分数差距，为什么这两个批次录取的学生却能获得一样的毕业证呢？这是不是有点不太公平呢？
我们在高考填报志愿的时候一定发现了一个奇怪的现象，那就是很多大学内部是分批次录取的，有些专业是一本，有些专业是二本。
这样就导致了一些成绩比较好的同学感到不平衡，凭啥我是高分考上一本线进的学校，我的同学低分二本线也能和我上同一所大学？
而且最令人迷惑的是，虽然在高考的时候大家是分一、二本进来的，但是在“出厂”的时候，拿到的毕业证书没有区别。
这就让人误以为二本的学生在大学四年后也能获得和一本一样的毕业含金量，实在是令人觉得不公平，那么真实情况究竟如何呢？
进入大学之后，你会发现不少学校内部是有着合办学院和合作办学的专业的，而这些专业要么收费高一些，要么分数低一些，都是常规操作。
合办的专业及院校，肯定没有本校实力那么强，也没有那么纯粹，自然要划到下一个批次进行录取了。
还有一种情况，本身学校是一本批次，但是由于合并了外来的二本、专科以及比较差的学校，所以特意为他们开辟出了二批次招生分数线。
本来一本大学可以完全按照一本的分数线招生，但无奈一所学校内部专业的发展情况不一样，既有重点扶持的专业，也有师资力量有限的小众专业。
所以学校喜欢把弱势专业、刚成立不久的专业对二本学生进行开放，虽然最后取得的毕业证都一样，但所学专业的含金量就没那么高了。
还有的学校是为了响应政策，创办了特殊的专业，只对省内学生开放，也会放在二本中独立招生。
因此就算是同在一个学校之内，一本和二本学生享受到的资源也是不一样的，甚至可以说是天差地别的。
一本学生接触到的是最丰富的优质的资源，很有可能是国家重点建设的学科范畴之内，而且也能享受在本校读博、读硕士等便利。
二本学生由于自己学习专业受限，得不到和一本学生同样的发展便利，而且在校区安排上，如果校本部资源已经很紧张了，首先会把二本生调到偏远的学区。
同一所大学内部一本和二本并存的几种情况，相信大家已经很清楚为什么了，但是在选择学校方面，依然有很多同学和学生家长不喜欢一二本并存的大学。
因为把一本和二本的学生放在同一所学校里上学，似乎总给人感觉不太公平，凭什么二本学生能和一本学生享受同一间教室、同一栋宿舍楼呢？
在这里要劝大家放下以往的一二本观念，一本二本如今已经成了民间说法，也没有十分明显的鸿沟差距，没有必要把一本和二本的学生如此差别开来看待。
一二本的划分制度取消之后，多批次的录取方式能够更加精细并有条理地分出不同分数段的学生，有助于学校有条不紊的录取，并且有方向性的培养。
不是说一二本并存的学校就一定不是好学校，在这方面大家要努力接受并适应变化，如果实在是接受不了，那么就建议你在填报志愿时多多了解学校内部情况了。
最好能够事先咨询一下专业人士，或者在校学生，清楚学校内部的培养方式之后，再去选择自己最心仪的学校。
今日话题：你觉得把一本和二本学生放在同一所学校公平吗？
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