高中化学提高成绩的途径和方法（高中化学想要提高成绩）
高中化学提高成绩的途径和方法（高中化学想要提高成绩）听讲的目的，就是要听懂老师讲解的内容。有些学生听讲时分不清主次，结果抓了芝麻，丢了西瓜，课堂上听是主体，“听讲、听讲”主要是先“听”，这是主体，“想”和“记”是次体。原则上是先听清楚再思考，思考懂了再做笔记，不要只顾思考和做笔记而忘记了听讲或顾不上听讲。不少同学上课时不是埋头自思，就是忙着做笔记。思想不能与老师保持一致。这是一种不好的听课方式，听讲时思想必须与老师保持一致，听老师是用什么方法、技巧去解题的；听老师对问题有哪些提问、解释。只有这样才能把握住听课的重点，不脱离教师讲课的轨道。2、要敢于取舍，遇到没有听懂的问题，立即做好记录，一时记不下来的内容可做记号、留空，课后再去钻研并补全笔记；3、为了提高笔记速度，要尽可能使用化学用语和特殊符号，笔记所用符号要尽可能规范统一；4、每堂课的笔记都不能记下了事，课后要进行复习整理，过一定的时间还要复习。
化学一直以来都是一门比较中性的学科，说难不难，说简单好像也不简单，对于一般学生来说，分数不会太低，但是也不会太高。
今天小编给大家分享几种学习化学的方法，希望能够帮助同学们提高成绩。
高中化学需要记忆的知识点特别多，单单是方程式就有500多个，还有各种有色物质反应等等，书上介绍的有限，所以一定要记笔记，笔记要注意以下几点：
1、在课本上做标记、在书页右边的空白处只记老师扩展引申的要点，对这种记法感觉轻松之后再在笔记本上记。我们的课堂笔记不求全，但求新；
2、要敢于取舍，遇到没有听懂的问题，立即做好记录，一时记不下来的内容可做记号、留空，课后再去钻研并补全笔记；
3、为了提高笔记速度，要尽可能使用化学用语和特殊符号，笔记所用符号要尽可能规范统一；
4、每堂课的笔记都不能记下了事，课后要进行复习整理，过一定的时间还要复习。
不少同学上课时不是埋头自思，就是忙着做笔记。思想不能与老师保持一致。这是一种不好的听课方式，听讲时思想必须与老师保持一致，听老师是用什么方法、技巧去解题的；听老师对问题有哪些提问、解释。只有这样才能把握住听课的重点，不脱离教师讲课的轨道。
听讲的目的，就是要听懂老师讲解的内容。有些学生听讲时分不清主次，结果抓了芝麻，丢了西瓜，课堂上听是主体，“听讲、听讲”主要是先“听”，这是主体，“想”和“记”是次体。原则上是先听清楚再思考，思考懂了再做笔记，不要只顾思考和做笔记而忘记了听讲或顾不上听讲。
很多学生在学习在做题中要么越做越差，越来越赶不上，要么就越来越高效越来越思维敏捷越来越轻松这些个两极的恶性或者良性循环。
所以为了让学生的成绩能朝着一个良性的循环去发展，学生一定要注重理解，理解通了之后要抓紧做题反复训练，达到兵来将挡，水来土掩的境界。
最后，高三这一年里，理综的复习一直是重中之重，也是比较难提分的一个版块。
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