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幼小衔接幼儿园教育发展不平衡(纠正幼儿园小学化)

幼小衔接幼儿园教育发展不平衡(纠正幼儿园小学化)【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端【作者】 马艺天;梁钜聪;黄舒旻人生百年,立于幼学。“幼有优育,奠基未来”是广州学前教育始终坚定笃行的信念。接下来,广州将按规划要求,进一步推进学前教育普惠优质发展,健全覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系。【南方 记者】马艺天 黄舒旻【摄影】梁钜聪

7月19日,广州召开《广州市妇女发展规划(2021-2030 年)》《广州市儿童发展规划(2021-2030 年)》新闻发布会,广州市教育局副局长华山鹰在现场介绍,学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。目前,广州市有幼儿园2163所,在园幼儿超过64万。结合新的妇女、儿童发展规划,广州将采取以下措施保障适龄幼儿更好地接受学前教育。

幼小衔接幼儿园教育发展不平衡(纠正幼儿园小学化)(1)

首先是扩大普惠性学前教育资源供给。合理规划公办和普惠性民办幼儿园学位建设,鼓励国有企事业单位、街道、村集体举办公办幼儿园;扶持普惠性民办幼儿园发展,加快资源薄弱地区公办幼儿园或普惠性民办幼儿园建设,多渠道增加普惠性学前教育资源供给,每个镇建有规范化公办中心幼儿园,常住人口超过10万的镇适当增加公办园数量。巩固提升“5080”攻坚成果,学前教育毛入园率达到100%以上,满足常住适龄幼儿入读普惠性幼儿园的需求。

此外,健全普惠性学前教育成本分担机制。立足普惠优质发展原则,结合学前教育发展实际,进一步健全普惠性幼儿园保障机制和公办幼儿园成本分担机制,指导各区进一步完善普惠性幼儿园生均定额补助办法。

进一步提升幼儿园保教质量。建设广州幼儿师范高等专科学校,强化市属院校学前教育专业师资培养,加强幼儿教师培养培训,打造专业化高素质学前教育师资队伍。健全各级学前教研指导体系,推进学前教育“新课程”科学保教示范项目,建立完善幼小衔接的长效机制,健全幼儿园保教质量动态监测督导评估体系。坚决纠正幼儿园“小学化”倾向,遵循幼儿身心发展特点和规律,持续提高学前教育科学保教水平。

幼小衔接幼儿园教育发展不平衡(纠正幼儿园小学化)(2)

人生百年,立于幼学。“幼有优育,奠基未来”是广州学前教育始终坚定笃行的信念。接下来,广州将按规划要求,进一步推进学前教育普惠优质发展,健全覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系。

【南方 记者】马艺天 黄舒旻

【摄影】梁钜聪

【作者】 马艺天;梁钜聪;黄舒旻

【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端

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