上海2022年田园高级中学排名（美育特色VS生态教育）
上海2022年田园高级中学排名（美育特色VS生态教育）上海师范大学第二附属中学是金山区重点高级中学。学校自上世纪90年代以来，一直保持着“上海市花园单位”的称号，校园环境优美，植物布局合理，拥有不少名贵花木。学校拥有颇富特色的标本馆，陈列各类动物标本1600余件，其中包括大熊猫、金丝猴、虎、梅花鹿等国家一级保护动物。上师大二附中：生态教育特色为了培养学生具有儒雅的气质和“厚德载物”的大气，学校大胆探索将美育融入学校教育全过程的办学道路，形成了既适应时代要求又符合校情的“以德育为核心，以美育德；以艺术为突破，全面促进；以社团为切入口，以点带面；以科研为抓手，推陈出新；以观念为前提，强化管理”的美育模式，并以此引领学校艺术教育全面展开。其中的罗店中学管乐团建立于1992年，1999年被上海市艺教委正式命名为“上海市学生艺术团罗店中学管乐团”。管乐团现有团员250多名，形成了从六年级到高三有序的发展阶梯。在上海大剧院、上海音乐厅等开设专场音乐会，参
就在刚刚，市教委在网上公示了最新2所拟命名为“上海市特色普通高中”的学校，包括宝山区上海师范大学附属罗店中学和金山区上海师范大学第二附属中学。
罗店中学：美育特色
罗店中学创立于1942年。创办之初，冯玉祥将军为之题写校牌，叶圣陶、陈鹤琴、陈伯吹等知名人士相继到校讲学。2007年9月与上海师范大学合作共建，目前学校已成为现代化寄宿制中学，是区实验性示范性高中。
在“艺术见长，尚美成人”办学思想指引下，学校确立了“创建上海市高质量、现代化的美育特色普通高中，为上海乃至国家基础教育中的美育建构探索道路”的办学目标。发展以交响乐、美术、书法、戏曲、民俗文化为主要载体的艺术教育，同时拓展学科美育和活动美育，促进美感课堂建设，完善美育校园文化建设。
为了培养学生具有儒雅的气质和“厚德载物”的大气，学校大胆探索将美育融入学校教育全过程的办学道路，形成了既适应时代要求又符合校情的“以德育为核心，以美育德；以艺术为突破，全面促进；以社团为切入口，以点带面；以科研为抓手，推陈出新；以观念为前提，强化管理”的美育模式，并以此引领学校艺术教育全面展开。其中的罗店中学管乐团建立于1992年，1999年被上海市艺教委正式命名为“上海市学生艺术团罗店中学管乐团”。管乐团现有团员250多名，形成了从六年级到高三有序的发展阶梯。在上海大剧院、上海音乐厅等开设专场音乐会，参加各类重大活动和对外交流活动，至今已获得国际、国家、市级等重大管乐比赛奖项近20个。
不仅如此，一批优秀学生在各类市级学科竞赛中不断崭露头角，近2年学校已有340人次的学生在各级各类竞赛中获奖，分别获得上海市物理竞赛一等奖，上海市名校作文竞赛一等奖，上海市数学竞赛宝山赛区一等奖，上海市青少年金钥匙科技竞赛一等奖，上海市青少年科技创新大赛一等奖、DI国际邀请赛一等奖等等。
学校先后被评为中国教育学会初中教育委员会特色学校、上海市文明单位、上海市花园单位、上海市安全文明校园、上海市双拥模范先进集体、上海市艺术教育特色学校、上海市行为规范示范校、中华美育学会美育研究会团体会员单位等。
上师大二附中：生态教育特色
上海师范大学第二附属中学是金山区重点高级中学。学校自上世纪90年代以来，一直保持着“上海市花园单位”的称号，校园环境优美，植物布局合理，拥有不少名贵花木。学校拥有颇富特色的标本馆，陈列各类动物标本1600余件，其中包括大熊猫、金丝猴、虎、梅花鹿等国家一级保护动物。
办学三十多年来，学校积极探索多样化、特色化发展道路，逐渐形成“生态教育”特色，依托生态校园和标本馆为核心的创新实验室，开展丰富多彩的生态教学和实践活动。2011年，学校成立金山区生态学创新素养培育基地，面向全区招生。2013年，学校“生态学创新实验室”被批准为上海市中小学创新实验室建设项目。2015年，学校加入上海市首批特色普通高中建设项目组，生态校园环境建设、生态教育课程体系建设等一系列建设工作正在稳步推进。
5月底，学校就开展了第51届世界环境日科普主题讲座，主题为“城市湿地里的科学课”。此次讲座由上海市环境科学研究院高级工程师吴健主讲，他以自然与人文相融合的方式细致刻画上海城市湿地全景，引用古诗文对湿地进行描述，利用地理核心知识进行讲解，引发学生在讨论区频频留言互动。
学生在讲座中认真参与、积极互动，感受城市的“温度与湿度”，更深入地了解、热爱、保护城市湿地生态，同时更加直观地体验到各学科知识间融会贯通的重要性。此外，学校还开展了2022年爱鸟周科普主题讲座等活动。
建校以来，学校先后荣获了上海市教卫系统文明单位、上海市德育工作先进集体、上海市平安单位、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、上海市依法治校示范校、上海市中小学读书活动先进集体、沪港澳与新加坡四地中学生阅读基地学校等荣誉。先后有500多人次在全国、市级竞赛获奖，近年来在上海市“明日科技之星” 、上海市创新大赛等中取得佳绩，培养了一批具有生态素养和创新意识的优秀学生。
