幼儿园大班元旦的活动策划(幼儿园大班元旦半日活动安排)
幼儿园大班元旦的活动策划(幼儿园大班元旦半日活动安排)幼儿按自己的意愿选择操作内容。2、指导要点:我型我秀:打扮娃娃、学订纽扣等探究区:漏沙等读书区:安静看书
一、幼儿自选活动
1、内容
日常生活区:给自然角浇水、理娃娃家等
小课堂:分一分、练习计算、单双数等
我型我秀:打扮娃娃、学订纽扣等
探究区:漏沙等
读书区:安静看书
2、指导要点:
幼儿按自己的意愿选择操作内容。
提醒幼儿将操作材料收拾整齐归回原位。
二、布置展区
幼儿和老师共同布置班级的展区。
三 :教学活动:《幼儿园大班亲子活动——分享一“嗑”》
四、早操
内容:《花操》《韵律操》
指导要点:要求幼儿动作合拍,鼓励幼儿大胆表现,动作整齐。
五、点心
1、提醒幼儿保持桌面整洁,餐后擦嘴。
2、鼓励个别吃慢的孩子,吃完自己的一份点心。
六、联欢活动
开幕词:
马老师:2007年已渐渐离我们远去,2008年正悄悄来临。欢迎家长们百忙之中来参加今天的“庆元旦家园同乐”活动。值此喜庆的日子,我代表大阳二班恭祝大家新年好!
1、舞蹈《红豆》
马老师:谭老师在舞蹈方面很专长,她利用平时空余时间给孩子们排了一个舞蹈《红豆》,请欣赏。 谭老师
2、亲子游戏《占椅子》(分4组)
马老师:孩子们欢快的舞蹈引出了浓浓的过年情,接下来请孩子们休息一会,我们来做一个游戏,《占椅子》
游戏:《占椅子》。
玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一把椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的为胜利者。
3、亲子游戏《找爸找妈》(分4组)
玩法:幼儿和家长都蒙上眼睛,,家长坐在椅子上,幼儿去找爸妈,找对的幼儿为胜。
规则:家长和孩子不能发出声音。
4、模特表演 (两位老师)
**老师:刚才的两个游戏,使家长们的童心再现,希望家长在家也常和孩子做做游戏。
为了培养我们班每一个孩子的自信心、表现力、创造性,我们利用平时的时间,训练孩子走秀,给孩子们提供了一个充分展现自我的机会,不管孩子们走的好不好,可是孩子们从这个活动中得到了很多。请欣赏我们大阳二班全体小朋友的模特表演。
5、家长和孩子集体表演唱〈新年好〉
七、午餐
1、比一比,哪个家的小朋友能做到整洁卫生,认真进餐
2、餐后活动,看图书等
八、散步:集体排队送家长离园。
一、设计意图:
启发孩子的多元智能,不一定要透过昂贵的教材或教具,与家人一起玩玩游戏,不仅可以增加亲子间的情感交流,也可以由一些简单的活动,刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简单活动,随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。今天利用我们平时常见且爱吃的休闲食品——瓜子,设计此活动。请家长朋友们准备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧!
二、设计目的:
1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。
2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。
3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。
三、活动准备:
1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。
2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。
3、制作好的画框与幼儿人数相等。
4、与活动适宜的音乐三首。
四、活动过程:
组织家长幼儿安静入座。
(教师激趣引入):手拿装有三种瓜子的盒子,从教室外走进来说:“来了,来了……上大餐了!群英汇萃,瓜子开会!”
(一)抓瓜子
1、小朋友你们喜欢吃瓜子吗?
2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我们要看看谁抓得最多?
3、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢?
4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!(请家长将最后的答案写在记录卡上)
5、请幼儿告诉老师你抓了多少颗?(幼儿回答,老师观察记录卡)有没有和XX一样多或比他更多的?
6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮助记录。
(二)分瓜子
1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子?
2、它们是什么颜色,什么形状的?(黑瓜子、白瓜子怎么区分?)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。
3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿?
(黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。
4、三种瓜子都汇在一起了,你们能不能按它们的特征来分一分?
(三)猜瓜子
1、教师说瓜子的名字,幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。
2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字?(请幼儿上台,教师随便拿一颗瓜子给幼儿,猜对了教师就做爱心或对的动作说:“恭喜你答对了!”错了就将手交叉胸前说:“错”)
请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。
3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏(播放音乐)。
五、活动延伸——制作画
1、出示教师制作的范画家长幼儿欣赏。
2、教师简单讲解制作要求,家长和幼儿一起动手制作瓜子壳粘贴画(播放音乐)。