我的教育故事文案（教育故事我的启蒙老师）

我的教育故事文案（教育故事我的启蒙老师）七十年代初，每个大队只有大队办的一处代销店，村上是没有小商店的。每逢周六或周日，八大总会带上四五个学生，或苏家城或李家台，去代销店购买铅笔、墨锭、墨水精、蘸笔头等学习用品，他既是学生的向导、参谋，又是他们的护卫。八大只有高小文化程度，但他教出的学生，在小学、初中、高中都是尖子生。这不得不令人们惊叹！七一年我上三年级，我们的教室就在老师的办公室里，课上完后就做作业，和老师同处一室，那儿不懂随时可以请教老师。作业做完了，我们就围坐在老师的周围，听老师讲故事。《王小二》、《小兵张嘎》、《东郭先生和狼》、《农夫和蛇》等故事，其内容至今仍耳熟能详。当时办学条件差，物资匮乏，经济落后。村小是不给办学经费的，粉笔、墨水、教案本、蘸笔头等办公用品是要到大队小学去领的。照明用自做的煤油灯，取暖用自家的木柴。老师也是民办教师，没有工资只挣工分，连几元钱的生活补贴也没有。学校校舍桌凳的修补都得靠老师亲自动手，万

作者：老骥

我的启蒙老师是我的同族叔父——八大。我们住同一个村子，我住沟东的沟门，八大住沟西的沟栏园子。

六九年我上小学时，八大是我们村小三个年级唯一的老师。学校办在半山腰西洼里朝东的三只窑洞里。课桌是用土台支起来的木板，坐的是学生从家里端来的长木凳。

那时，八大三十出头，诚实憨厚，干起工作来精气十足。中等身材，脸色黝黑，留大背头，左眉头有一颗麻粒大小的黑痣，身着一套兰色中山装，冬天脚穿十大当兵时送的三接头军用品大头翻毛皮鞋。穿上它更显魁梧威严，令人肃然起敬。

当时办学条件差，物资匮乏，经济落后。村小是不给办学经费的，粉笔、墨水、教案本、蘸笔头等办公用品是要到大队小学去领的。照明用自做的煤油灯，取暖用自家的木柴。老师也是民办教师，没有工资只挣工分，连几元钱的生活补贴也没有。学校校舍桌凳的修补都得靠老师亲自动手，万不得已只能向村上求助。八大就是这样的民办教师。

我上村学那会儿，既没有幼儿园，也没有学前班。学校对学生的年龄也没有具体要求，哥哥姐姐上二三年级，五六岁的弟弟妹妹跟着上一年级。学生只有两本书：语文和算术。纸张紧张，也没钱买，八大就在校园里的土地上用铁环画成圈，在圈里面写上一到十的阿拉伯数字，我们就用手指头在上面涂模，熟练后就用废电池芯自己在地上练习。就是在这样的环境下，八大——我人生的启蒙老师教会了我算数识字。

村小属于初小，只有一、二、三三个年级。当时每学年是从春季开始的，每到开学的时候，八大就领上几个大一点的学生带上干粮或宁县或湘乐步行去买书买作业本，然后肩扛担挑的运回来。上二年级时，村小从半山腰挪到了山下的财神庙和庙下的那两只箍窑里，三个年级在两个不同的地方上课，八大的巧妙安排使各项工作总是妥妥贴贴的。学校虽小，各年级的语文数学课他从不含糊。至于体育课，连个篮球也买不起，只能玩个丢手绢、老鹰抓小鸡的游戏，踢踢毽子，滚滚铁环跳跳绳什么的。八大有时候也去大队小学学上几首歌曲，诸如《东方红》、《大海航行靠舵手》、《南泥湾》等传统歌曲，给学生教一教。美术课是根本没有的。

七一年我上三年级，我们的教室就在老师的办公室里，课上完后就做作业，和老师同处一室，那儿不懂随时可以请教老师。作业做完了，我们就围坐在老师的周围，听老师讲故事。《王小二》、《小兵张嘎》、《东郭先生和狼》、《农夫和蛇》等故事，其内容至今仍耳熟能详。

七十年代初，每个大队只有大队办的一处代销店，村上是没有小商店的。每逢周六或周日，八大总会带上四五个学生，或苏家城或李家台，去代销店购买铅笔、墨锭、墨水精、蘸笔头等学习用品，他既是学生的向导、参谋，又是他们的护卫。八大只有高小文化程度，但他教出的学生，在小学、初中、高中都是尖子生。这不得不令人们惊叹！

七三年，恢复和推广汉语拼音教学时，由于种种原因八大离开了他为之奋斗了近二十年的心爱讲台，此后，他在生产队和社员一起参加过劳动，还出外做过工，搞过副业。现在已成八十高龄的懵懂老人，身体佝偻，步履蹒跚，头发稀疏，言语不清，神情恍惚。一五年开始国家每月按当社请教师时的教龄发给两百多元的生活补贴，加之一二年开始发放的一百多元的养老金。可以说生活无忧，可八大老了，老的有时连人都不认识了。

我的八大，我的启蒙老师。就是这样一位老人，他是我们村小的第一任老师，他教出了我们村上的第一位初中生、第一位高中生、第一位中专生、第一位大学生。他使村上几十位后生从山村走向了城市，他使我们村上的大部分青年由文盲变成了文化人。村小在撤并之前的好几位老师都是他的学生。

好人有好报，八大现在是四个大学生的爷爷。祝愿他老人家晚年幸福，健康长寿！说了这么多，忘记告诉大家了，八大——他就是我们村上的马树杰老人。