初中开学第一课教案（初中开学第一课）

初中开学第一课教案（初中开学第一课）例如动植物细胞临时装片的制作、动植物的基本组织、动植物体的结构层次、光合作用和呼吸作用等，都可以用这种方法记忆。在初中生物学中，有很多内容易混淆、难记忆。对于这些内容，可以运用对比法进行记忆。此方法是将有关的生物名词列出，然后从范围、内涵、外延等方面进行比较，从而找出它们的相同点和不同点。形象记忆法就是将需要记忆的知识，借助于直观的形象去强化记忆，从而加深印象、方便记忆。例如光合作用是一个抽象的概念，为了帮助记忆，我们可把绿叶比喻成制造有机物的“绿色工厂” “厂房”是叶绿体，动力是光能，原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气。通过这样记忆就可以很容易地写出光合作用的公式。2.对比记忆法

我们生活在一个生机勃勃的地球上，除了我们人类，地球上还生活着各种各样的动物、植物以及我们肉眼看不见的微生物，如果我们想要对它们进行进一步的了解，就需要走进生物的世界。生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的一门科学。初中生物主要介绍生物的形态、结构、生理功能及生态知识，侧重于对生命现象的描述。它既属于自然科学的范畴，又具有自身的独特之处。今天我们就来探究一下怎样学好初中生物。

初中生物中需要记忆的知识较多，而如果我们能掌握良好的记忆方法，则能起到事半功倍的效果。我们可以通过以下几种方法进行记忆。

学习方法要记牢

1.形象记忆法

形象记忆法就是将需要记忆的知识，借助于直观的形象去强化记忆，从而加深印象、方便记忆。

例如光合作用是一个抽象的概念，为了帮助记忆，我们可把绿叶比喻成制造有机物的“绿色工厂” “厂房”是叶绿体，动力是光能，原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气。通过这样记忆就可以很容易地写出光合作用的公式。

2.对比记忆法

在初中生物学中，有很多内容易混淆、难记忆。对于这些内容，可以运用对比法进行记忆。此方法是将有关的生物名词列出，然后从范围、内涵、外延等方面进行比较，从而找出它们的相同点和不同点。

例如动植物细胞临时装片的制作、动植物的基本组织、动植物体的结构层次、光合作用和呼吸作用等，都可以用这种方法记忆。

3.衍射记忆法

此方法是以某一重要的知识点为核心，通过思维发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。

例如，以细胞为核心，可以衍射出细胞的种类、细胞的结构、细胞的分裂、细胞的分化等知识。

4.口诀记忆法

此方法是把零散的知识编成琅琅上口的口诀，以加深记忆。

例如显微镜的使用方法是初中生物实验操作的一个重点，由于其方法步骤较多，很多同学会将各步骤混淆，我们可以编成以下口诀：一取二放三安装，四转低倍五对光，六放玻片七下降，八升细调找物像。看完低倍换高倍，九退整理十归箱。

除了掌握以上的学习方法外，我们还要注重图文结合，并且善于联系生活。

在各类考试中，很多生物知识是以图的形式呈现的，要想掌握这些知识，就要结合图片进行理解，在掌握知识的同时，提高读图能力。例如血液循环的途径是初中生物的重点和难点，单纯的去背不容易记住，我们可以结合血液循环示意图，沿着血液流动的结构去理解、记忆。

初中生物与我们的生活密切相关，生活中的很多事例能帮助我们理解知识。例如我们仔细观察家里养的小猫，会发现它们每天需要吃食物和喝水，这说明生物的生活需要营养；它们每天还会定点去排便，这说明生物能排出身体内产生的废物；如果猫发现了老鼠，它会迅速跑过去将其捉住，这说明生物能对外界刺激作出反应；如果它们生小猫或小狗，会发现所生的后代会有各种差别，这说明生物能繁殖后代，并且具有遗传和变异的特性。

好了，学习生物的方法，我们就讲完了， 让我们一起走进奇妙有趣的生物世界，去探究生物世界的奥秘吧！