统编版一年级语文下册4猜字谜教案(部编版小学语文一年级下册第4课猜字谜教学笔记)
统编版一年级语文下册4猜字谜教案(部编版小学语文一年级下册第4课猜字谜教学笔记)三、什么是字谜?..二、教学重点借助谜面巩固“青”字族汉字,了解合体字和形声字的构字规律。
一、教学目标
1.认识12个生字(双蓝线中间的字)和2个偏旁“又字旁”和“两点水”,会写7个生字(田字格中的字);
2.能够根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。
3.通过字谜学习,进一步了解合体字和形声字的构字规律。
.
二、教学重点
借助谜面巩固“青”字族汉字,了解合体字和形声字的构字规律。
.
三、什么是字谜?
字谜是一种文字游戏,也是汉民族特有的一种语言文化现象。它利用汉字的造字规律,或汉字形、音、义某一方面的特点,猜只有一个字的谜底。
.
四、字谜一,谜底“秋”(合体字)
-线索:
1.左边,右边(左右结构的字)
2.绿、红(表示事物颜色)
3.喜欢、害怕(事物的特点)
4.相遇起凉风(什么季节)
.
-问答:
什么绿?禾苗绿。
什么红?火苗红。
“禾”“火”相遇怎么样?
“禾”“火”相遇起凉风。
什么喜欢及时雨?
禾苗喜欢及时雨。
什么最怕水来攻?
火苗最怕水来攻。
.
五、字谜二,谜底“青”(形声字)
母体“青”生出不同偏旁的字宝宝。
再创谜语:
有“言”说出请,
有“心”才有情,
有“日”天气晴,
有“水”小河清,
有“木”是眼睛,
有“虫”是蜻蜓。
.
六、会写字和会认字,在书上用不同颜色的笔圈出来。
.
七、同音字、近义词、反义词和多音字
.
八、会认字,标出偏旁部首;
用荧光笔把平舌音,翘舌音,前鼻音,后鼻音标出来,只标音节。
.
九、把会写字拼音,音序,部首,结构,组词,笔顺以及拓展的成语都写下来。
.
十、猜一猜
一加一是“王”,
双目不成林是“相”,
今天多了一点是“令”。