快捷搜索:  汽车  科技

统编版一年级语文下册4猜字谜教案(部编版小学语文一年级下册第4课猜字谜教学笔记)

统编版一年级语文下册4猜字谜教案(部编版小学语文一年级下册第4课猜字谜教学笔记)三、什么是字谜?..二、教学重点借助谜面巩固“青”字族汉字,了解合体字和形声字的构字规律。

一、教学目标

1.认识12个生字(双蓝线中间的字)和2个偏旁“又字旁”和“两点水”,会写7个生字(田字格中的字);

2.能够根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。

3.通过字谜学习,进一步了解合体字和形声字的构字规律。

.

二、教学重点

借助谜面巩固“青”字族汉字,了解合体字和形声字的构字规律。

.

统编版一年级语文下册4猜字谜教案(部编版小学语文一年级下册第4课猜字谜教学笔记)(1)

三、什么是字谜?

字谜是一种文字游戏,也是汉民族特有的一种语言文化现象。它利用汉字的造字规律,或汉字形、音、义某一方面的特点,猜只有一个字的谜底。

.

四、字谜一,谜底“秋”(合体字)

-线索:

1.左边,右边(左右结构的字)

2.绿、红(表示事物颜色)

3.喜欢、害怕(事物的特点)

4.相遇起凉风(什么季节)

.

-问答:

什么绿?禾苗绿。

什么红?火苗红。

“禾”“火”相遇怎么样?

“禾”“火”相遇起凉风。

什么喜欢及时雨?

禾苗喜欢及时雨。

什么最怕水来攻?

火苗最怕水来攻。

.

五、字谜二,谜底“青”(形声字)

母体“青”生出不同偏旁的字宝宝。

再创谜语:

有“言”说出请,

有“心”才有情,

有“日”天气晴,

有“水”小河清,

有“木”是眼睛,

有“虫”是蜻蜓。

.

统编版一年级语文下册4猜字谜教案(部编版小学语文一年级下册第4课猜字谜教学笔记)(2)

六、会写字和会认字,在书上用不同颜色的笔圈出来。

.

七、同音字、近义词、反义词和多音字

.

八、会认字,标出偏旁部首;

用荧光笔把平舌音,翘舌音,前鼻音,后鼻音标出来,只标音节。

.

九、把会写字拼音,音序,部首,结构,组词,笔顺以及拓展的成语都写下来。

.

十、猜一猜

一加一是“王”,

双目不成林是“相”,

今天多了一点是“令”。

猜您喜欢: