邓州市陶营镇中心小学校长（邓州市花洲实验小学）
邓州市陶营镇中心小学校长（邓州市花洲实验小学）岳晋豫老师给同学们带来的是《音的高低——柯尔文手势》这节课。岳老师引导同学们通过丰富的肢体语言将“do re mi fa sol la si”七个不同唱名的音高关系直观表现出来，孩子们积极互动。丁豆老师给同学们上了一堂生动有趣的教唱课——《名字叫中国》。丁老师在教学时充分结合声势律动，引导同学们为歌词编创合适的声势动作。活动中，为留守儿童捐赠了书包及文具包。活动三：送教助学帮扶教师深入到各个活动室，为桑庄镇中心小学的留守儿童们带来了精彩的艺术课程。
为进一步推进农村少年宫建设，切实开展好乡村学校少年宫结对帮扶工作，共享优质教育资源，积极发挥文明校园的示范引领作用，履行文明校园的社会责任，2022年8月18日，邓州市花洲实验小学副校长阿全力带领志愿服务队前往桑庄镇中心小学，开展文明校园与乡村学校少年宫结对帮扶活动。
活动一：领导致辞
花洲实验小学副校长阿全力及桑庄中心小学教务处余探主任分别致辞。
活动二：捐赠活动
活动中，为留守儿童捐赠了书包及文具包。
活动三：送教助学
帮扶教师深入到各个活动室，为桑庄镇中心小学的留守儿童们带来了精彩的艺术课程。
丁豆老师给同学们上了一堂生动有趣的教唱课——《名字叫中国》。丁老师在教学时充分结合声势律动，引导同学们为歌词编创合适的声势动作。
岳晋豫老师给同学们带来的是《音的高低——柯尔文手势》这节课。岳老师引导同学们通过丰富的肢体语言将“do re mi fa sol la si”七个不同唱名的音高关系直观表现出来，孩子们积极互动。
冯一方老师带着同学们聆听京剧《卖水选段》，指导孩子们认识戏剧中“生、旦、净、丑”四个不同的角色，并教他们学习兰花指、单山膀等中国古典舞蹈手势。
帮扶老师们倾囊相授，动听的嗓音、手把手的指导，提高了同学们的专业素质水平，也让他们感受了音乐的魅力，在愉快的氛围中获得艺术的熏陶。
活动四：参观校舍
随后，大家参观了少年宫活动教室。
活动五：座谈交流
在最后的座谈交流中，结对帮扶教师与留守儿童进行了亲切交谈。
在接下来的工作中，花洲实验小学将继续加强与结对学校桑庄中心小学的沟通，不断提升活动质量，有针对性地制定帮扶方案，共同协商、解决少年宫建设中存在的问题，促进乡村学校少年宫学生德智体美全面发展，把乡村少年宫真正建设成为学生快乐学习、健康成长的新乐园。
☑ 邓州市花洲实验小学 任玉勤 岳晋豫
