分数怎么通分最简单（如何学好分数的初步认识）

分数怎么通分最简单（如何学好分数的初步认识）而“1”就代表某件东西是完整的，不完整的就是分数了。这里面的“一”，其实都是一样的，是一个完整的意思。学分数，首先要明白“1”的概念。在语文学习量词的时候，学到：一个苹果、一块稻田、一棵树……在数学学习中，我们学到过：一箱苹果、一筐草莓、一叠书……

分数在日常中的应用实际上是很广泛的，只不过小孩子平时没有注意，因此初次在学习分数的内容有点吃力。

那么要怎么样学好分数呢？

这里我们将从最简单的讲起：

1、什么是“1”？

学分数，首先要明白“1”的概念。

在语文学习量词的时候，学到：一个苹果、一块稻田、一棵树……

在数学学习中，我们学到过：一箱苹果、一筐草莓、一叠书……

这里面的“一”，其实都是一样的，是一个完整的意思。

而“1”就代表某件东西是完整的，不完整的就是分数了。

这里，如果孩子还不懂“1”的概念，

我们就可以继续举例，

一个完整的苹果就是“1”，苹果平均切成2份，一份就是1/2；2份合起来又是一个完整的苹果了，又是“1”，这个时候就会变成“1/2 1/2=1”，现在能知道“1”是怎么来的吗？

2、分数是怎么来的？

到了这里，孩子基本能够知道分数这个改概念，也可以知道把苹果这样平均的切下去，还能得到更多的分数。

分数在古代就已经有了，如“一尺之锤，日取其半”。

5、分数的比较

通过上面的切苹果，我们可以得到

6、分数的计算

虽然一个苹果我们可以把它换成是一箱苹果、一箱草莓、一捆木棒……

得出来的分数是一样的，但实际的数量却不一样。

如一个苹果平均切成两份，每份是1/2，然后分给两个小朋友，每个小朋友得到一份的苹果，一份就是一个苹果的一半。

一箱苹果有12个，平均分成两份，每份是1/2，然后分给两个小朋友，每个小朋友得到的一份苹果，一份就是6个苹果，这6个苹果是怎么得到的？

就是12÷2＝6。

分数的计算满足加减乘除。

1、加法方式

2、减法方式

由于篇幅原因，我们会在后面继续讲解乘除的计算方式，以及分数的实际应用。