高中综合评价研究性学习怎么填（各省高中生综合素质评价中关于研学的表述）

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研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中综合实践活动板块的一项内容。它是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”，作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中。

新高考改革对研学活动的要求将越来越高，特别是高校招生政策的倾向性越来越明显。当然，研学活动的形式是多样化的，高中学校、社会结构都根据各自资源开发了许多研学项目，甚至很多高校积极参与其中，为后期选拔学生做准备。很多先知先觉的家长开始重视研学活动，特别是希望通过综合评价招生的部分考生。

部分省份高中生综合素质评价中关于研学的表述：

山东省普通高中学生综合素质材料填报用表

上海市普通高中学生综合素质纪实报告

浙江省普通高中学生三位一体招生综合素质信息表

北京市普通高中学生综合素质评价电子平台评价主体及栏目任务一览表

海南省普通高中学生综合素质档案(综合）

广东省普通高中学生综合素质评价档案

湖北省普通高中学生综合素质档案

这里给高中学生家长提个醒，每一个研学活动项目的含金量是不尽相同的，要学会甄别打着研学旗号的旅游活动，学会甄选对学生素质提升真正有帮助的高质量项目。