如何加快建设高质量教育体系（构建教育大脑和未来学校）

如何加快建设高质量教育体系（构建教育大脑和未来学校）A2展厅A1展厅宝山区教育数字化转型的数字展厅一共包含三大部分的内容。01 A厅主要叙述宝山作为双试点区，进行教育数字化转型的背景与规划。

为期一个月的2022年第十九届上海教育博览会

线上展正在火热进行中

宝山教育展厅的精彩内容

快来云博览

宝山区教育数字化转型的数字展厅一共包含三大部分的内容。

01 A厅

主要叙述宝山作为双试点区，进行教育数字化转型的背景与规划。

A1展厅

A2展厅

02 B厅

主要展示宝山在各个方面的实践与创新，体现当前取得的转型成效。

B1展厅

B2展厅

B3展厅

03 C厅

主要阐述宝山教育数字化转型的下一步展望与未来计划，表明宝山将通过相关举措全力推进数字化转型试点区建设。

C1展厅

C2展厅

C3展厅

宝山区正在探索关于数字化赋能教育教学模式变革的发展路径，初步提出以构建教育大脑和未来学校为目标，以数字基座为基础，以数据治理为关键，以应用场景为抓手，加快推进教育数字化全面赋能教育综合改革发展的新格局。

01 “11N52”教育数字化转型整体架构

初步构建“11N52”总体架构，即建设1个云网基础设施体系，开发1个区校教育数字基座，搭建N类生态应用体系，服务5类用户角色，构建2个保障体系。

△教育数字化转型架构图

02 智能助手

积极部署“教师备课1帮1”“课堂教学1加1”和“课外辅导1对1”三个智能助手，囊括辅助备课、辅助授课、辅助作业三个方面，覆盖课前、课中和课后三个环节，充分利用AI赋能因材施教，形成精准教学、个性学习和显性评价。

03 数字画像

描绘学生、教师和学校的数字画像，着眼于学生素养培育、教师专业发展和学校科学治理，将教师职业发展、学生成长轨迹、学校基本发展实现可视化，通过智能算法和大数据分析手段，进行客观、多维度评价，从而解放教师精力，让其投身于教研和教学中；释放学生压力，让其更加放松地学习；开放学校环境，让管理者更加精准地管理。

04 同侪课堂

通过融合5G、边缘计算、物联网、人工智能、AR/VR、数字建模及全息技术的智能教学终端，营造交互式数字化教育环境，构建“1 N”教育联合共同体，实现“1 N”同步备课、“1 N”同步上课、“1 N”同步教研、“1 N”同步研训以及“1 N”同步课后延时服务等应用场景，打破地域与时空限制，实现异地同步的线上线下融合式教学新形态。

05 知识图谱

在各个知识点之间建立起系统关联，通过大数据和算法将这些关联进行定量化处理，使得系统能根据学生的整体学习数据，推送个性化的作业和学习资源，在班级授课制下实现了因材施教，把简单的问题交给系统，把复杂的问题留给课堂。