教师节关于缅怀师恩的征文（师者铸魂月圆邀桃李）
教师节关于缅怀师恩的征文（师者铸魂月圆邀桃李）付洁教书育人感悟：在教育这片沃土上耕耘了31个春秋，我爱岗敬业、勤奋执教，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到教育教学工作中。我深知德高方为人师、情挚始能服人，在工作中用严厉教育学生，用关怀温暖学生，尊重学生、严慈相济，用爱心播种期望，用痴心培育祖国的未来，用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。教书育人感悟：教坛耕耘数十载，我心中有爱，也有尺，不但以身作则，且把规则告诉每个孩子。用耳倾听，用眼观察，用心传道授业，用一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂，让每个孩子成为最好的自己！李蕴石外集团小学部语文教师
师者如光，虽微致远。平凡的日子里，石家庄外国语教育集团的老师们始终践行初心，教书育人，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中勇担培育德智体美劳全面发展时代新人的历史使命。为了弘扬老师们“爱教育，爱学校，爱学生”的三爱精神，石外集团每学期会在学生中开展推选“我最喜爱的老师”活动，在我国第38个教师节来临之际，石家庄外国语教育集团围绕“迎接党的二十大 培根铸魂育新人”主题开展教师节系列活动。同学们在活动中也评选出了“我最喜爱的老师”。今天，石外集团小学部致远团队语文组，数学组，英语组，音乐、体育、美术、科学、劳动、健康组“我最喜爱的老师”名单（各学科组教师按姓氏排序）新鲜出炉，让我们一起来看看吧～
学生最喜爱的语文老师
张志丽
石外集团小学部语文教师
教书育人感悟：教坛耕耘数十载，我心中有爱，也有尺，不但以身作则，且把规则告诉每个孩子。用耳倾听，用眼观察，用心传道授业，用一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂，让每个孩子成为最好的自己！
李蕴
石外集团小学部语文教师
教书育人感悟：在教育这片沃土上耕耘了31个春秋，我爱岗敬业、勤奋执教，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到教育教学工作中。我深知德高方为人师、情挚始能服人，在工作中用严厉教育学生，用关怀温暖学生，尊重学生、严慈相济，用爱心播种期望，用痴心培育祖国的未来，用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
付洁
石外集团小学部语文教师
教书育人感悟：因为热爱，所以坚守！“痴心一片终不悔，呕心沥血育雏鹰”，在石外这片百花园里，以智启人，以爱育人，以德感人，以行正人。在岁月的记事本上编织有趣的故事，在色彩斑斓的逐梦之路上见证精彩的成长瞬间，不离不弃，点灯相依！
张静红
石外集团小学部语文教师
教书育人感悟：教育是心和心的呼应。甘愿投身这个平凡的工作，对教育心存敬重。每天，我站在因学生而存在的讲台上，分享生活中的快乐，分担学习中忧伤；陪在学生身边度过鸟语花香的每一天，以不懈的努力和满腔的热情来为他们指引方向，赢得学生的爱戴。
刘新
石外集团小学部语文教师
教书育人感悟：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”我在工作中坚持以爱为前提，用发展的眼光看问题，善于抓住学生的优点，激发学生的上进心。爱可以无条件，但教育不能没有尺度。我注重学生的养成教育和规则意识，培养学生终身受益的行为习惯。培根铸魂、启智润心，学生的拔节成长，就是我最大的幸福。
刘东宇
石外集团小学部语文教师
教书育人感悟：我要做学生的镜子，身体力行，学生就是我的影子，和我一起散发爱的光芒。我会小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠一样呵护孩子们。师生之间心与心的交汇之处就是爱的圣地，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香，而我最大幸福就是把孩子们送往美好理想的彼岸。
齐精蕊
石外集团小学部语文教师
教书育人感悟：今生为一群学生而来。为人师，不想好为人师；育桃李，决不居高临下。沉稳内敛，自带一股清流；亦师亦友，也为一种风雅。春风化雨，化作声声叮咛；严慈相济，尽是嬉笑怒骂。爱为衣兮梦为马，许我三尺讲台，不负一世芳华。
杨夕彤
石外集团小学部语文教师
教书育人感悟：教育是信仰，需要我们为孩⼦指明方向，不仅要做他们前进道路上的光，更要用爱去感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识启迪人生。教育是一方期望的田野，只有耕耘不缀，加以丝丝甘霖，才会迎来春之繁华，秋之收获。我愿做这方田野的守护者，播撒智慧的种⼦，放飞明天的希望！
白莹
石外集团小学部语文教师
教书育人感悟：在班主任工作和语文教学工作中，我发扬“三爱”精神，让自己爱的阳光洒到每一堂课，每一个孩子身上，深得家长的信任和学生的喜欢。同时，在我积极乐观的工作态度影响下，班级形成了积极进取，充满正能量的班级风貌，在学校各项活动中表现出色。我用实际行动诠释了对教育事业的热爱！
刘晶
石外集团小学部语文教师
教书育人感悟：用欣赏的眼光去看待每一个孩子，让他们从老师注视的目光中得到快乐与自信；用公平公正的心去对待每一位学生，让他们感受到老师的信任与理解……当学生感受到老师的关怀与呵护，他们便感受到了爱，便会“亲其师，信其道”。
张静
石外集团小学部语文教师
教书育人感悟：我坚信教育滋养的花朵应该是根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。在日常工作和生活中，我坚持以这样的标准要求自己“仁以对己，格物致知，诚意正心，修身淳性；仁以对人，尊师敬友，孝老爱亲，怀民惜物。”
教育无他，榜样而已。先身教，再言传，足矣。
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石家庄外国语教育集团
