教育部高教司主办的三大赛事（教育部高教司指导）

教育部高教司主办的三大赛事（教育部高教司指导）自成立以来，华东理工大学始终心怀“国之大者”，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，全面落实立德树人根本任务。华理坚持落实人才强校战略，推动“汇贤人才”体系建设，如今学校大师云集，人才荟萃，组建成了一支强有力的师资队伍。吴艳阳是华东理工大学化工学院教师，主要从事高等工程教育研究、分离过程强化等方面的研究。她讲授的“化工原理”是学校化工类专业的核心课程。课程秉持“德育为先、学生中心、研学融合、持续改进”的教学理念，立足“育人、知识、能力”三位一体的课程目标，通过重构“有温度、有深度、有广度”的教学内容，聚焦“工程思维和工程能力培养”创新教学方法，创设“自编自导、师生共演”互动式教学环境，完善“学生中心、多元化、标准化”评价体系，构建“小回路、中回路、大回路”持续改进机制，实现教学质量不断提升。华东理工大学尹舜老师尹舜是华东理工大学艺术设计与传媒学院教师，研究方向为文化建筑、低碳绿色建筑、城市

近日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第二届全国高校教师教学创新大赛现场赛在陕西西安举行。上海高校在本届大赛中再创佳绩，共获得一等奖3项、二等奖4项、三等奖5项，优秀组织奖1项。其中，华东理工大学获一等奖、三等奖各1项。

第二届全国高校教师教学创新大赛颁奖现场

全国高校教师教学创新大赛是经教育部批准，纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的赛项之一。该项竞赛以“四新”建设理念为引领，旨在落实立德树人根本任务，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，提升本科人才培养质量。

大赛共设部属高校和地方高校两个赛道，每个赛道分为正高组、副高组、中级及以下组3个组别。本届大赛全国赛共有267所高校406个教师（团队）参加，其中205个教师（团队）参加了现场赛。经过激烈角逐，华东理工大学尹舜荣获部属高校中级及以下组一等奖、吴艳阳荣获部属高校副高组三等奖。

华东理工大学尹舜老师

尹舜是华东理工大学艺术设计与传媒学院教师，研究方向为文化建筑、低碳绿色建筑、城市更新、模块化可移动装置。他讲授的“建筑初步”是学校艺术设计与传媒学院环境设计专业的核心课程。课程秉承“以学生为中心”的育人理念，基于学生的行为习惯和认知特点，创新“自组织”教学模式，建立“虚拟社区自治机制”，探索让设计走向生活的“真实建造”实践，多维激励营造互助互进的学习氛围。

右上为华东理工大学吴艳阳老师

吴艳阳是华东理工大学化工学院教师，主要从事高等工程教育研究、分离过程强化等方面的研究。她讲授的“化工原理”是学校化工类专业的核心课程。课程秉持“德育为先、学生中心、研学融合、持续改进”的教学理念，立足“育人、知识、能力”三位一体的课程目标，通过重构“有温度、有深度、有广度”的教学内容，聚焦“工程思维和工程能力培养”创新教学方法，创设“自编自导、师生共演”互动式教学环境，完善“学生中心、多元化、标准化”评价体系，构建“小回路、中回路、大回路”持续改进机制，实现教学质量不断提升。

自成立以来，华东理工大学始终心怀“国之大者”，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，全面落实立德树人根本任务。华理坚持落实人才强校战略，推动“汇贤人才”体系建设，如今学校大师云集，人才荟萃，组建成了一支强有力的师资队伍。

华理现有两院院士8人，欧洲科学院院士1人，国家级教学名师3人，国家级教学团队6个，全国高校黄大年式教师团队2个，有国家级人才120余人。他们躬于奉献，以深厚的学术实力为每位学子成才保驾护航。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。今后，华东理工大学将继续落实立德树人根本任务，深化新时代教育教学改革，聚焦教学方法的创新与实践，提升教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力，提高一流本科人才培养质量！

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