高考英语短文改错思路（高考英语短文改错方法九字概括）

高考英语短文改错思路（高考英语短文改错方法九字概括）介词是一种没有形态变化，不能单独使用，介于动词与名词，名词与名词之间或名词之前的一种虚词。介词不能单独使用，必须带上宾语构成介词短语，或依附在不及物动词后面使用。英语不及物动词不能直接带宾语，必须加上适当的介词才能带宾语。介词加宾语构成短语可以在句子中充当状语，定语，表语和宾语补语。英语大多数词是有形态变化的，英语中的很多语法含义是通过词的形态变化来体现的。英语有形态变化的词有六种，包括动词，名词，代词，形容词，副词和数词。词在句子中充当什么成分，用什么语法结构与形式都是值得注意的。翻译学家认为汉语重意合，而英语重形合，也就是说英语非常强调句子结构的完整性。关于英语句子结构，我们可以参照坐标语法里的横坐标，包括句子的七种基本成分。英语复合句之间要用连接词。汉语中没有冠词，这也是英语汉语两种语言差异之一，假如具体名词前没有冠词，以汉语的思维来看，我们会觉得没有冠词也很自然，所以找不出错误。英

高考短文改错是基于对考生在写作中经常犯的错误进行命题的，那么考生在写作中经常在哪些地方犯错误呢？其实学生在写作中常犯错误的地方主要是英汉两种语言存在差异的地方，这些存在差异的地方也就是命题的地方，所以我们一定要有语言差异意识，换句话说短文改错就是考语言差异意识，我们在做短文改错时一定要有以下六个方面意识，它们分别为：数的意识、时态意识、语境意识冠词(限定词)意识、词的形态变化意识、句子结构意识。在短语改错中也经常出现介词的误用，高考英语短文改错的方法用九个字概括起来就是 :数时境、形结冠、有介词。

1.数的意识

与汉语比起来，英语更注重数的概念，英语中有四类词牵涉到数的问题，它们分别是：动词、名词、代词与部分形容词。动词的数主要是指一般现在时的第三人称单数。名词与代词的数是指单数与复数，代词除了单复数外，还有双数(用于两者之间如both either neither the other)与三数(用于三者或三者以上如，all none another)。部分有数量概念的形容词兼有代词词性，做定语时有的修饰可数名词(如many few)，有的修饰不可数名词(如much little)。

2.时态意识

除了个别语气词如“了”表示动作的完结外，汉语中表明时态的方式很少，而英语中每个句都要用到具体的时态，谓语动词与非谓语动词都要用到时态，时态也是英语语法难点之一。许多同学一看到“I didn’t know.”这样的句子，第一反应就是“我不知道”，其这个句子表示“我知道了，或我原来不知道”。

3.语境意识

短文改错题也是在语篇中进行的，所以在做短文改错题时，也要联系上下文，甚至把错误放到整个文章中去考虑。在短文改错中有的错误并非语法错误，而是在一定的语境中不恰当，甚至有逻辑错误。

4. 词的形态结构变化意识

英语大多数词是有形态变化的，英语中的很多语法含义是通过词的形态变化来体现的。英语有形态变化的词有六种，包括动词，名词，代词，形容词，副词和数词。词在句子中充当什么成分，用什么语法结构与形式都是值得注意的。

5.句子结构意识

翻译学家认为汉语重意合，而英语重形合，也就是说英语非常强调句子结构的完整性。关于英语句子结构，我们可以参照坐标语法里的横坐标，包括句子的七种基本成分。英语复合句之间要用连接词。

6. 冠词(限定词)意识

汉语中没有冠词，这也是英语汉语两种语言差异之一，假如具体名词前没有冠词，以汉语的思维来看，我们会觉得没有冠词也很自然，所以找不出错误。英语冠词的具体使用也体现了英语在某些方面比汉语更为精确。

7.有介词

介词是一种没有形态变化，不能单独使用，介于动词与名词，名词与名词之间或名词之前的一种虚词。介词不能单独使用，必须带上宾语构成介词短语，或依附在不及物动词后面使用。英语不及物动词不能直接带宾语，必须加上适当的介词才能带宾语。介词加宾语构成短语可以在句子中充当状语，定语，表语和宾语补语。