毕业率最真实的学校（这所学校又多了个硬杠杠）

毕业率最真实的学校（这所学校又多了个硬杠杠）学生根据自身专业、能力、特长和爱好，自主选择参加相应的第二课堂活动和课程，取得规定的学分。除工作履历与技能培训外，每类课程要求学生毕业前至少取得2个必修学分，最终成绩单用于学生综合素质评价、推优入党、就业面试等方面。“第二课堂成绩单”针对学生在个人发展方面的普遍需求，共设计思想成长、创新创业、社会实践与志愿服务、文体发展、工作履历与技能培训等 5 类课程。制度设置：“第二课堂成绩单”制度以本科生自主发展计划为基础，针对学生在个人发展方面的普遍需求，仿照第一课堂形式，科学设置第二课堂课程类别，细化学分学时认定。引导学生积极参与第二课堂活动，给每位学生全面发展进行成长性记录，是学校培养大学生综合素质、深度融入教育改革发展、服务国家经济发展大局的一项举措。内容设计：

主播君的话

一份“第二课堂成绩单”，不仅是学生大学四年综合素质成长的记录，更是毕业生求职的敲门砖之一。

中国石油大学（华东）“第二课堂成绩单”

在不久前的毕业季，中国石油大学（华东）迎来学校实施“第二课堂成绩单”制度后的首届毕业生。

制度设置：

“第二课堂成绩单”制度以本科生自主发展计划为基础，针对学生在个人发展方面的普遍需求，仿照第一课堂形式，科学设置第二课堂课程类别，细化学分学时认定。引导学生积极参与第二课堂活动，给每位学生全面发展进行成长性记录，是学校培养大学生综合素质、深度融入教育改革发展、服务国家经济发展大局的一项举措。

内容设计：

“第二课堂成绩单”针对学生在个人发展方面的普遍需求，共设计思想成长、创新创业、社会实践与志愿服务、文体发展、工作履历与技能培训等 5 类课程。

学生根据自身专业、能力、特长和爱好，自主选择参加相应的第二课堂活动和课程，取得规定的学分。除工作履历与技能培训外，每类课程要求学生毕业前至少取得2个必修学分，最终成绩单用于学生综合素质评价、推优入党、就业面试等方面。

“第二课堂成绩单”采用学分认证和学时记录的方法，学分认证用于毕业资格审查，不满足条件的不能毕业，学时记录用于记录学生第二课堂经历。而且这份不仅记录学生大学成长轨迹，还可以直观地看到自身各项能力、及时查缺补漏的“第二课堂成绩单”，还会被放进毕业生档案。

平台搭建：

2019年9月，中国石油大学（华东）在全校范围内启用学校自主设计、量身定做的“第二课堂成绩单”网络管理系统——“石光”。

该系统分为网页端和微信小程序端，使用学校统一身份认证，针对不同角色设置不同功能，学生可以方便的进行活动报名、学时转换、查看成绩单等。教师、辅导员、学生组织负责人可以查看、分析学生数据，对学生参与活动进行更全面的指导。

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来源：共青团新闻联播