幼儿英语自我介绍手抄报模板(英美幼儿园数学启蒙)
幼儿英语自我介绍手抄报模板(英美幼儿园数学启蒙)(4)单词学过之后,张贴到单词墙(Word Wall)上。(3)使用孩子易于理解的定义解释部分单词。数学启蒙先从基本概念学起,用英语表达数学术语,网上的相关资料很多,但是,苗爸今天要分享的这套“数学词卡”,属于闪卡性质,具有以下几个特征:(1)按照字母顺序编排。(2)每一张卡片包含一个单词和一个图片。
这是【软实力英语】分享的第991篇原创英语启蒙文章。
写在前面
在家庭启蒙教育阶段,数学和语言是最为基础也是最为重要的两个训练项目。这其中,英文的启蒙难度要大于我们的母语--中文。
在通常情况下,英文和数学启蒙都是独立的、分开进行的,是按照两个不同学科去教孩子,这就导致了时间的浪费。如果能够用英语为孩子做数学启蒙,既能够学数学和英语,又节约了启蒙的时间,可谓是“一箭三雕”。
数学启蒙先从基本概念学起,用英语表达数学术语,网上的相关资料很多,但是,苗爸今天要分享的这套“数学词卡”,属于闪卡性质,具有以下几个特征:
(1)按照字母顺序编排。
(2)每一张卡片包含一个单词和一个图片。
(3)使用孩子易于理解的定义解释部分单词。
(4)单词学过之后,张贴到单词墙(Word Wall)上。
(5)闪卡的设计目的,帮助学生掌握数学内容词汇。
下面,苗爸就选择“数学词卡”PDF资料中的部分内容进行展示,感兴趣的读者可以跳到文末获取这套资料的获取方式。
01
above和add
彩色配图,非常生动。并且用箭头引导,便于理解。单词above(在...上面),两只蚂蚁扛着一个三明治,一只蚂蚁坐在三明治上面,就如同一个动画片的画面。
如果孩子英语基础还不错,可以引导孩子用英语描述上面的画面,也可以编一个童话故事,激发孩子的想象力。
单词add(加),使用数形结合的形式,生动形式,一目了然。比我们常用掰手指的方法,要有趣得多。
02
addend和alike
如图所示,在上面的等式中,数字3和2被称为addends,即我们所说的加数 / 被加数。其实,也是为了描述方便,而起的一个名字。
第二个单词alike(相同的,相似的),孩子只要看一下后面的两个相同的三角形,就明白意思了,不需要翻译成中文。
03
behind和below
这是两个表方位的介词。其中,单词behind(在...的后面),还给出了一个短语,方便孩子进一步理解behind的意思。当然,父母也可以把这个短语进行延伸,例如:The sun is behind the cloud. 太阳在云朵后面。
第二个单词below(在...的下面),它的配图与上面的一个单词above(在...的上面)是一样的,都是两个蚂蚁扛着一个三明治,上面坐着一个蚂蚁。唯一不同的是,箭头所指的方位不一样,孩子还是很容易区分的。
04
beside和between
上面的两个单词,也是方位介词。第一个单词beside(在...的边上),配图是一只老鼠在一个奶酪的边上,前爪放在肚子上,看上去是饿了,想吃奶酪了。
第二个单词between(在...之间),配图是一只老鼠在两个奶酪的中间,父母可以跟孩子说,The mouse is between two pieces of cheese. 一般来说,在使用中学单词,记得更牢固一些。
05
circle和classify
如图所示,上图的单词circle(圆圈),是与图形有关的单词,父母也可以顺便教孩子认一下其它几种常见的图形,例如:正方形(square),长方形(rectangle),菱形(diamond)、梯形(trapezoid)等。
第二个单词classify(分类),看一下右边的配套,是3组图形,是按照边数进行分类的。父母也可以鼓励孩子将家中的物品按不同的定义进行分类。
06
cone和count
第一个单词cone(圆锥形 / 体),可以结合孩子喜欢吃的 ice cream cone(冰激凌蛋筒),使用实物和图片结合,增加孩子对cone的感性认识。
第二个单词count(数数),参考右图中的短句counting a set of objects one by one(一个一个数一组物品)。孩子看了图中的掰手指的动作,就会明白单词count的意思的。或者父母引导孩子数一数图中的小正方体的个数,帮助孩子明天count的意思。
07
fewer和fifteen
第一个单词fewer(较少的...),属于形容词few的比较级形式,参考右图,借助句子理解,会容易一些。This group has fewer flowers than that group.
第二个单词fifteen(15)属于阿拉伯数字,让孩子数右边的红色圆点是一个方法,也可以引导孩子用英语从1数到20,这样可能学得更快一些。
#特别提醒# 本“数学词卡”资料为PDF格式英文原版资料,全套资料价值极高,父母最好打印出来,和宝贝一起游戏。限于篇幅,今天苗爸就先分享其中的一部分,感兴趣的读者,可以先留言:有用。然后再私信苗爸索要完整资料,备注:数学词卡
我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章和视频。
今天的分享到此结束。我们明天再见!