新余学院怎么有两个学院（加快新余学院合并升格为江西工业大学）

新余学院怎么有两个学院（加快新余学院合并升格为江西工业大学）第三，坚持“应用型”定位。学校紧紧围绕“应用型”的发展定位，建应用型学科、办应用型专业、做应用型研究、育应用型人才，最终建成应用型大学。注重产教融合，校企合作，与企业合作共建人才培养基地、实训平台、企业工作室，将企业引进学校。第二，强化特色。据相关介绍，学校是以工为主的多科性高校，而新能源类专业是特色。学校率先开设了全国第一个光伏专业——光伏材料加工与应用技术专业；2009年，开设了全国第二个光伏专业——光伏发电技术及应用专业；2010年，开设了全国第一个光热专业——太阳能光热技术及应用专业。学校提出努力打造国内同类高校一流的新能源应用型人才培养基地。学校应该在这些专业上加大力度，擦亮招牌。从目前看，似乎学校在这方面宣传不够，起色有待加强。同时，学校围绕地方社会经济发展，拓展相关产业相关的专业，优化专业布局结构，注重专业建设。综上所述，新余学院和江西冶金职业技术学院都还需要经过长时间的努力

日前，有网友通过人民网领导留言板提出“加快新余学院合并升格江西工业大学建设步伐”的建议，在建议中提供了江西工业大学的组建方案，为同位于新余市的中国林业科学院亚热带林业实验中心、新余学院、江西冶金职业技术学院三家单位进行合并。

江西省教育厅在9月3日对网友的建议从三个方面予以回复，第一，在隶属关系上，三家隶属于不同组织架构和管理体系，如合并为一所高校，后续管理存在较大困难；第二，在审批程序上，合并升格“江西工业大学”并未申报纳入“十四五”院校设置规划，相关部门无法受理；第三，在设置标准上，合并升格“江西工业大学”涉及到高职升格和更名大学两方面政策，江西冶金职业技术学院和新余学院均不符合要求和均未达标。总之，三家单位合并升格为“江西工业大学”暂不符合相关工作要求。

除了以上官方提出的原因外，即使江西冶金职业技术学院和新余学院符合要求和达标，按照目前的教育部相关政策，江西冶金职业技术学院也不能转为普通教育，而新余学院如果达标，就不用合并江西冶金职业技术学院再升格为大学了。再来，合并成功若为市属院校，也不能以“江西”命名，南昌大学也可能不会同意。

江西冶金职业技术学院即使不是国家“双高”或省“双高”院校，他的目标是升格本科院校，最终的归宿就是职业本科大学，至于单独升本还是合并升本目前是未知数（四年前，江西工业职业技术学院相关领导到莅临江西冶金职业技术学院指导工作，提出高职院校联合升本计划有一定可能性）。新余学院作为新余市唯一的公办地方普通本科院校，最终目标当然也是建成大学。

综上所述，新余学院和江西冶金职业技术学院都还需要经过长时间的努力，最终分别升格为新余大学（管理体制不变的情况下）或者江西冶金职业技术大学的层次提升。

在这里，我也想对新余学院的发展提出个人的一些想法：

第一，纳入省管。从全国市属本科院校看，多地将市属院校纳入省管，如山东省在11年前就提出将临沂大学、枣庄学院、德州学院、泰山学院、菏泽学院、济宁学院、潍坊学院、滨州学院8所省市共建以市为主管理的公办本科高校纳入省管；广东省在1年多前，同时将广东石油化工学院、韶关学院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院纳入省管，等等。再如，贵州省的安顺学院提出筹建贵州文化旅游学院，纳入省管。纳入省管的好处，可以在更大的平台上实现发展，对于人才引进、财政经费、人才培养、教学科研、资源等多方面得到更大力度的支持，甚至我认为这个是需要尽快实施的。

第二，强化特色。据相关介绍，学校是以工为主的多科性高校，而新能源类专业是特色。学校率先开设了全国第一个光伏专业——光伏材料加工与应用技术专业；2009年，开设了全国第二个光伏专业——光伏发电技术及应用专业；2010年，开设了全国第一个光热专业——太阳能光热技术及应用专业。学校提出努力打造国内同类高校一流的新能源应用型人才培养基地。学校应该在这些专业上加大力度，擦亮招牌。从目前看，似乎学校在这方面宣传不够，起色有待加强。同时，学校围绕地方社会经济发展，拓展相关产业相关的专业，优化专业布局结构，注重专业建设。

第三，坚持“应用型”定位。学校紧紧围绕“应用型”的发展定位，建应用型学科、办应用型专业、做应用型研究、育应用型人才，最终建成应用型大学。注重产教融合，校企合作，与企业合作共建人才培养基地、实训平台、企业工作室，将企业引进学校。

总之，各地方院校都在喊“高水平、应用型、特色鲜明”的大学，但是真正要做起来还是有困难的。一所高校要发展，首先是人才，高素质高水平高层次的人才，有人才才有教学科研水平的提升，同时也吸引更加优质的生源，这些都离不开经费的大力保障，作为经济不太发达的地级市，本身办学也存在较大困难，因此纳入省管，学校和地方也可以考虑并争取省级支持，最终办成高水平大学。