观看小学生奇葩造句大合集（小学生神造句老师怒斥）

观看小学生奇葩造句大合集（小学生神造句老师怒斥）这位小朋友，对生活的观察可是真仔细呢，连老师有二胎了都“看”出来了。三、模仿造句——妈妈有了二胎，老师也有了二胎。二、用“原来”一词造句——原来他是我爸。Emmmm，你爸做了什么让你产生了这样的想法？后面的香蕉的“蕉”字也写错了。看到学生这样的造句，没一个对的，老师直言：看来我是要找你爸聊聊？

字、词、句构成了我们语文学习的基本框架，在小学语文考试中，经常出现的一类题型，就是用词造句。然而有时候孩子造出来的句子，简直不要太有想象力，家长看了哭笑不得，老师看了肝疼。下面就让我们来看看，小学生们都造过哪些，让人啼笑皆非的句子。

一、奶奶家养了很多家禽，有爸爸、妈妈，还有爷爷。

Emmmm，“爷爷”两个字不会写就算了，但是这一家子“家禽”是怎么回事？

这位同学大概是，考试的时候太粗心，没看清楚“家禽”两个字？

二、用“原来”一词造句——原来他是我爸。

Emmmm，你爸做了什么让你产生了这样的想法？后面的香蕉的“蕉”字也写错了。

看到学生这样的造句，没一个对的，老师直言：看来我是要找你爸聊聊？

三、模仿造句——妈妈有了二胎，老师也有了二胎。

这位小朋友，对生活的观察可是真仔细呢，连老师有二胎了都“看”出来了。

不过，老师这里解释道：真的没有二胎，老师只是单纯的胖了！

四、按要求写句子——地上的草地像爸爸的头发，绿油油的很可爱。

不知道这位小盆友到底是，想夸爸爸的头发浓密呢，还是油呢？

不过不管怎么样，“绿油油”用来形容爸爸的头发，多少有点不太合适吧？

五、照样子，写一写——太阳又亮又红，好像老师的脸一样大。

这也是一位细心观察的同学，不过好像把注意力全都放在了老师身上？

理论上这几个句子都没毛病，但是——同学你这样写老师。老师很不开心呀！

造句能力是遣词用字能力的延伸和发展，也是写好片段作文的基础，学好造句的重要性，在语文学习的发展过程中优先级是非常高的，千万不能忽视。

而小学生要想学好造句，首先还是要学好字词，尤其是词汇。看到很多同学在造句的时候耍小聪明，把字词拆开来写句子——比如：要求用“感动”造句，却写出“猫是一种敏感动物”这样的答案，文不对题，原因还是因为对字词意思的不理解。

如何帮助小学生快速掌握字词用法，避免错别字？答案只有一个字：背。小学生学语文，一定要多看、多背、多阅读，多做模仿练习，这里没懒可以偷哦。

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