特级教师指导小学教研工作微信稿：教研进行时 以赛促教 示范引领

特级教师指导小学教研工作微信稿：教研进行时 以赛促教 示范引领闲云暖阳百叶黄，我言秋日胜春光。后小杏坛赛教忙，不忘初心写辉煌。课程是一个动态的行径过程，会随着不同儿童本源随之变化，我们更应回归儿童本质，回到儿童本位，追随儿童的脚步，聆听儿童的心声，觅童年之味道，品课程之美好。课程之行，后小一直在路上！

课后的互动交流研讨中，执教老师围绕从目标制定、问题设计、师幼互动、回应效果等方面进行了评析与研讨。后小骨干教师们以研促教，以教促学，以归纳式的言语提炼活动中的亮点，剖析活动中的问题，提出指导的建议，使老师们在研讨过程中受到新的启发，重新反思了自己的教育教学对孩子的发展和促进效果。

闲云暖阳百叶黄，我言秋日胜春光。后小杏坛赛教忙，不忘初心写辉煌。课程是一个动态的行径过程，会随着不同儿童本源随之变化，我们更应回归儿童本质，回到儿童本位，追随儿童的脚步，聆听儿童的心声，觅童年之味道，品课程之美好。课程之行，后小一直在路上！