特级教师指导小学教研工作微信稿：教研进行时 以赛促教 示范引领

特级教师指导小学教研工作微信稿：教研进行时 以赛促教 示范引领

数学老师们整体教学目标明确，能够注重培养学生动手操作能力，渗透数学思想，习题设置类型全面，使学生认识到“数学来源于生活”，设计新颖，重难点突出，能够注重学生思维的培养，使学生在平和的状态下掌握教学内容，注重学生的主体作用，效果良好，并能够用激励性的语言鼓励学生，相信学生，给学生以自信心的培养，体现了老师们扎实的基本功和较强的课堂驾驭能力。

英语老师们贯穿语法教学，注重基础知识训练，结合生活实际，词汇检测让学生快速抢答，调动学生的积极性。给大家呈现的是一节节生动形象的课堂，有的老师采用任务性教学法，精读与泛读相结合，小组合作突破难点，链接中考阅读题型，让学生得到能力的提升。还有的老师听说课教学，从词汇到句子到对话，层层递进，注重听力技巧的渗透，对话表演环节，课堂气氛活跃，学生参与度高，使学生在轻松愉快的氛围中接受知识。