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幼儿园家园共育教师风采(爱育童心携手同行)

幼儿园家园共育教师风采(爱育童心携手同行)没有最美,只有更美。她用自己的爱心、耐心、责任心诠释着普通而又平凡的幼教工作。展望未来,在学前教育的道路上她会带着孩子们一路欢歌,一路发现,一路收获,一路成长!(通讯员李米娜)七年来,她从一个缺乏经验的新老师逐步走向成熟。和孩子共同成长,积极学习理论知识、参加各类教科研活动,先后被评为“教学新秀”、“教师标兵”、“先进个人”等荣誉称号;扎实的基本功使她曾多次在市、县组织的教师技能大赛中获奖;她凭借自己的舞蹈特长,给老师们培训舞蹈技能,为幼儿园艺术组出谋划策,同时给孩子们带来舞蹈艺术熏陶。作为一名教师,她深知“不进则退、不思则罔”。作为班主任,她不仅每日主持着班级中大大小小的事情,还挤时间不断加油充电,积极参加各类培训、阅读图书以及网课学习等,积累专业知识,汲取先进的理念内化为自身的教育教学行为,砥志研思、勇于创新。心怀责任 共创美好她追求“真教育”的工作情怀,扎扎实实,不断追求自我专业成长

从教七年来,李米娜老师在最美的年华,用真心、善良、温暖,灌溉启迪稚嫩的童心;她用实际行动,坚守幼教,践行了奋斗永远是最亮丽的青春底色。在平凡的岗位上,用爱力求将教育变得更有温度。

幼儿园家园共育教师风采(爱育童心携手同行)(1)

善于倾听 爱育童心

李米娜老师和孩子一样充满灵性,她尊重儿童的天性,热情地给予爱和自由,在无数个发现与探索的过程中陪伴他们成长。她是“小不点”们心灵的捕手,善于倾听孩子们的各种奇怪想法、情感倾诉,从而深入了解孩子的内心世界。用爱倾听每一位幼儿心底的声音,积极探寻不同孩子的别样内心世界,给予不同性格的孩子不同的爱,用爱带给孩子们一个快乐童年。

幼儿园家园共育教师风采(爱育童心携手同行)(2)

优化技能 勇于创新

七年来,她从一个缺乏经验的新老师逐步走向成熟。和孩子共同成长,积极学习理论知识、参加各类教科研活动,先后被评为“教学新秀”、“教师标兵”、“先进个人”等荣誉称号;扎实的基本功使她曾多次在市、县组织的教师技能大赛中获奖;她凭借自己的舞蹈特长,给老师们培训舞蹈技能,为幼儿园艺术组出谋划策,同时给孩子们带来舞蹈艺术熏陶。作为一名教师,她深知“不进则退、不思则罔”。作为班主任,她不仅每日主持着班级中大大小小的事情,还挤时间不断加油充电,积极参加各类培训、阅读图书以及网课学习等,积累专业知识,汲取先进的理念内化为自身的教育教学行为,砥志研思、勇于创新。

幼儿园家园共育教师风采(爱育童心携手同行)(3)

心怀责任 共创美好

她追求“真教育”的工作情怀,扎扎实实,不断追求自我专业成长。常反思、常改进,兢兢业业,以身作则,用爱倾听每一位幼儿心底的声音。利用家园共育的理念,定期通过家访,电联,微信等方式,主动联系幼儿家长沟通孩子情况,宣传最新教育理念,国家教育政策。从而使幼儿园,老师,家长三者之间共同发力,为幼儿创造美好童年。

没有最美,只有更美。她用自己的爱心、耐心、责任心诠释着普通而又平凡的幼教工作。展望未来,在学前教育的道路上她会带着孩子们一路欢歌,一路发现,一路收获,一路成长!(通讯员李米娜)

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