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新高考高中各学科核心素养(核心素养下新高考)

新高考高中各学科核心素养(核心素养下新高考)教研是一个学校的生产力,是一个老师成长的必经之路,教研的常态化也是我们立校之本,更是老师们一生的情怀。教研我们一直在路上!

红网时刻株洲1月8日讯(通讯员 唐玲)“教学质量月”活动是株洲市十八中一直坚持的特色教研活动。教研活动的持续开展也是学校持续发展进步的原动力,更是学校多年来能做到“低进高出”的坚实保障。2020年12月,株洲市第十八中学教研月活动如期举行, 数学教研组积极响应。1月7日,数学组针对“核心素养下的新教材新教法解读”举行了一场专题讲座,由吴云才主讲。

新高考高中各学科核心素养(核心素养下新高考)(1)

吴云才从新高考立德树人的要求出发,以新教材为立足点,深度解读了新高考形势下数学老师应深刻理解“立德树人”的思想。学生数学核心素养的培养就是数学思维的培养。同时以案例的形式解读了新教法下数学概念教学的建模过程。

吴云才从三角函数的概念单位圆定义与传统定义的教法兼顾,匀速圆周运动的数学模型 ,指数函数的概念三个案例出发,指数函数的教学设计以“调制鸡尾酒的浓度”“A、B两市旅游人数的统计”两个情境导入课堂,与学生生活贴近吸引学生学习兴趣,通过对情境简单的设问“第一次比第二次浓度增加了多少?”引发学生回忆相应的基础知识知。构建新知识与旧知识之间的联系,深入认识到一类有关递增率相同的函数模型为指数型函数。体现抽象思维的培养、逻辑思维培养,同时也建立起数学与实际生活相统一的观点。教学设计上体现了基于问题解决的大单元教学设计的样式。

新高考高中各学科核心素养(核心素养下新高考)(2)

吴云才还向老师们分享自己在课堂教学中的一些经验和体会。老师们受益良多,深感在每次活动中继续成长与进步。

教研是一个学校的生产力,是一个老师成长的必经之路,教研的常态化也是我们立校之本,更是老师们一生的情怀。教研我们一直在路上!

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