杏坛精品课（宝塔山下听精细）

杏坛精品课（宝塔山下听精细）12月8日，我们有幸聆听了由张华老师主讲的示范课：五年级六单元习作《我想对您说》，张老师从题目的审题和要求入手，将“写什么”、“怎么写”进行了系统的梳理，并穿插朗读了“爱心树”，激发了学生的真情实感。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。通过此次培训学习，老师们提升了教书育人的能力与水平，落实了统编版教材的编写理念，了解了语文教学中的具体策略。虽然只有短短的两天时间，老师们却在这种浓郁的研讨氛围中，聆听着专家的报告，收获着知识的喜悦。我们相信，有了专家的引领，我校教师的专业素养将会得到更好的提升。来源:渭南市临渭区育红小学

若要提升教师的专业素养，必要注入教育改革的新鲜血液。12月7日至8日，恰逢大雪节气，我校祝红利主任、王静丽老师、吴清华老师一行三人赴革命圣地一一延安参加了为期两天的全国首届小学语文学科“聚焦统编教材，点亮西部好课堂”研讨会，近距离领略名师风采，其专业素养得到大大提升！

12月7日清晨，我校三位老师满怀激情早早来到延安市实验小学，此次研讨会气势恢宏，来自全国各地的名师为培训教师呈现了一场精神盛宴。

全国十大青年名师鱼利明老师执教的《神话导读》，选取古希腊神话《普罗米修斯》和中国神话《女娲补天》，他从中外神话更高的角度，通过与学生聊神话、读神话、品神话三个板块，让孩子们掌握从人物、环境、故事情节去阅读神话的方法。拓宽了学生的知识面，也将学生引入更高的境界！

特级教师孟强老师执教的《暮江吟》，由“一道残阳铺水中”的“残阳”扩展了“杨柳岸，晓风残月”，“海日生残夜”，“与君诗酒度残年”让学生掌握课本诗文知识，也让在座的听课老师充分感受到残尽之美，别有韵味。孟老师利用组串式教学方式在古诗文教学中整合了和诗句中的汉字相类似的古诗和汉字，抓住知识点的内部规律进行拓展，课堂上从量的积累到质的飞跃。达到了文化育人的目的。

12月8日，我们有幸聆听了由张华老师主讲的示范课：五年级六单元习作《我想对您说》，张老师从题目的审题和要求入手，将“写什么”、“怎么写”进行了系统的梳理，并穿插朗读了“爱心树”，激发了学生的真情实感。

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。通过此次培训学习，老师们提升了教书育人的能力与水平，落实了统编版教材的编写理念，了解了语文教学中的具体策略。虽然只有短短的两天时间，老师们却在这种浓郁的研讨氛围中，聆听着专家的报告，收获着知识的喜悦。我们相信，有了专家的引领，我校教师的专业素养将会得到更好的提升。

来源:渭南市临渭区育红小学