如果孩子不听话怎样管教更好（孩子越来越不听话）

如果孩子不听话怎样管教更好（孩子越来越不听话）孩子的这种过分的呵护下，很难感受到自己的价值，也无法树立对自己的信心。有的孩子在这种情况下，就会通过抗拒家长的命令、和家长对着干中，来找寻自己的价值。 出现这种现象的原因，与现在孩子们所处的环境有很大关系。现在的孩子所处的家庭大多衣食无忧，至少不用像几十年前那样考虑能否吃顿饱饭。家长在这样的背景下，往往会不由自主地对孩子过分娇惯。孩子被以爱的名义给予了太多东西，因此他们无须付出任何努力和投入，甚至认为这是理所当然的。 家长对孩子的过分疼爱，还体现在对孩子的过度保护上，见不得孩子在身体、心灵上受一点点苦。看到孩子摔倒就立马上前扶起来哄；对孩子的无理要求也是有求必应，不想让孩子难过；但这些做法在保护孩子的同时也剥夺了孩子遭遇挫折、体验错误的机会，这些体验对孩子的成长也是必不可少的。

经常有家长抱怨自家小孩太不听话，不好管。“我们小时候那会儿哪儿像现在的小孩子这样，不听话的时候，被父母一顿臭骂、甚至一通暴打，可以乖好几天，但现在的小孩子怎么这么顽皮，有的时候说的话根本不听，被打被骂后，最多板个脸郁闷几分钟，过一会就继续我行我素了”。

确实不听话的小孩子越来越普遍了，我们家里那位也是这样，倔起来的时候，家长用普通手段根本管不住，非得逼得人怒吼、甚至动手，但那家伙最近还学会了使脸色，摆脾气。这种极端手段也越来越不敢轻易使用了，生怕哪天会彻底压不住。

出现这种现象的原因，与现在孩子们所处的环境有很大关系。现在的孩子所处的家庭大多衣食无忧，至少不用像几十年前那样考虑能否吃顿饱饭。家长在这样的背景下，往往会不由自主地对孩子过分娇惯。孩子被以爱的名义给予了太多东西，因此他们无须付出任何努力和投入，甚至认为这是理所当然的。

家长对孩子的过分疼爱，还体现在对孩子的过度保护上，见不得孩子在身体、心灵上受一点点苦。看到孩子摔倒就立马上前扶起来哄；对孩子的无理要求也是有求必应，不想让孩子难过；但这些做法在保护孩子的同时也剥夺了孩子遭遇挫折、体验错误的机会，这些体验对孩子的成长也是必不可少的。

孩子的这种过分的呵护下，很难感受到自己的价值，也无法树立对自己的信心。有的孩子在这种情况下，就会通过抗拒家长的命令、和家长对着干中，来找寻自己的价值。

而家长在面对孩子的不听话时，第一反应就是，这个行为是错的，一定要去纠正它。这种纠正行为往往就会逐步升级为对孩子的惩罚、打骂。

但惩罚用多了，孩子也就“皮”了，这种方法慢慢变得不够用。而且这种对待孩子的极端方式对孩子也会产生很多负面影响。

孩子被责罚得多了，会对自己的爸爸妈妈产生愤恨的心理，这是往往是导致亲子关系恶化的开端。有的孩子会因此而产生反抗的心理，此后家长就会觉得越是打骂越是不管用了，不让孩子做的事，孩子偏要干，这实际上是弱小的孩子对家长的报复手段。而一些天性乖巧的孩子则走向另一条心理之路——自卑，觉得一定是自己太笨、自己什么都做不好，才让爸爸妈妈这样生气的，自己是个笨孩子、坏孩子。孩子有了这种潜意识后，他们将来的行为也会受其左右，并且对自己丧失信心，没有了改变自己的内在动力。

家长的育儿方式对孩子的成长至关重要。过分严厉不行，过分放纵也不行，有的家长就是游离在这两种极端之间，最终得到的效果差强人意。

这里我们不妨借鉴一下正面管教的观点，这种育儿方式认为：当孩子有不当行为的时候，家长不要只是通过孩子的行为表现，就立刻去试图判断他们行为的对错、或者给孩子说教、提供解决办法；而要先了解孩子行为背后的感受，孩子是在什么样的心理状态下做这件事情的。家长站在孩子的立场，切身处地去体会孩子的感受，并告诉孩子自己理解他们的感受，理解他们行为背后的真正需求，这样才能真正地解决问题，并且是以一种尊重、平等，不伤害、不惩罚孩子的方式来解决问题。

育儿要关注长期的教育效果，责罚、打骂，或者用利益诱惑孩子，这类方法起到的效果只是短期的，而且还会带来很多负面影响。而如果能以亲子之间相互尊重和合作为基础，把和善与坚定融合为一体，并以此为基石，让孩子在学会自我管理的基础上，培养各项能力，这样培养的孩子是不需要被责罚的，而这也是一条艰难而漫长的路。

参考书籍：

卢丹丹 家庭中的52个正面管教工具