河南摊派任务给教师（这些摊派给老师的任务）

河南摊派任务给教师（这些摊派给老师的任务）南平市教育局于近日正式印发《关于切实减轻中小学教师负担的若干措施》的通知，严格清理规范与中小学教育教学无关事项，切实减少对中小学校和教师不必要的干扰，为教师安心、静心、舒心从教创造良好环境，让教师将有限的时间和精力投入到更加重要的教书育人中。↓↓↓种种非教学负担令中小学教师疲于应付分散了教书育人的精力如何为中小学教师减负？

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摊派网络投票、社会事务进校园、

长期抽调借用

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种种非教学负担令中小学教师疲于应付

分散了教书育人的精力

如何为中小学教师减负？

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南平市教育局于近日正式印发《关于切实减轻中小学教师负担的若干措施》的通知，严格清理规范与中小学教育教学无关事项，切实减少对中小学校和教师不必要的干扰，为教师安心、静心、舒心从教创造良好环境，让教师将有限的时间和精力投入到更加重要的教书育人中。

一

统筹规范督查检查评比考核事项

1.及时清理精简现有事项。对现有涉及中小学校和教师的事项进行一次全面清理，由各学校对上年度涉及本学校和教师的督查检查评比考核事项进行梳理，于2021年3月底前将工作内容和清理精简意见分别报同级教育部门。2021年起，现有涉及中小学校和教师督查检查评比考核事项要在现有事项数量基础上减少50%以上，清理后保留的事项实行清单管理。

2.严格执行审批报备制度。市直各部门开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项，实行年度计划和审批报备制度，并以年度计划的形式印发执行。经批准的督查检查评比考核事项，由市教育局统筹协调开展，同类事项合并进行，检查结果部门之间共享互认。除教育部门外，其他部门不得自行设置以中小学教师为对象的督查检查评比考核事项，确需开展的需商市教育局同意，按程序向上级报批。县级年度计划和审批报备制度参照市相关程序实施。

二

统筹规范社会事务进校园

3.统筹合理安排各类专项任务。专项工作涉及中小学校，确需中小学教师参与的，由市、县教育局严格按要求依程序统筹安排，不得影响正常教育教学，不得安排到与教育教学无关的场所开展相关工作或做其他与教师职责无关的工作。如遇特殊情况、紧急情况，根据实际需要，由市、县教育局根据上级要求布置。市、县各部门安排考试需占用中小学校或抽调中小学教师参加考务工作的，需商同级教育部门同意。

4.合理安排区别对待各项社会活动。原则上不得安排中小学教师上街执勤、打扫卫生或做其他与教师职责无关的工作。街道社区对教师参与社区建设相关活动提出不合理要求或所提要求影响正常教育教学的，学校有权予以拒绝。面向中小学生开展的教育宣传活动，由市、县教育局整体规划、统筹安排进入校园，不得重复安排已融入课程教学的相关内容。未经教育部门同意，有关部门不得随意让中小学校停课出人出场地举办活动，不得擅自进校园指导教师开展相关工作。不得把与教育教学无关的活动和工作强制摊派给中小学校，或向中小学校和教师下达指令性任务。

三

统筹规范抽调中小学教师事宜

5.严格限制抽调借用中小学教师。借用中小学教师参与贯彻落实党和国家重大决策部署任务的，需经市、县教育局同意，借用期限原则上不超过半年。

6.统筹安排中小学教师培训活动。对于非教育教学方面的培训，市、县教育局要严格把关，能取消的取消，能合并的合并。除人力资源社会保障部门依规开展的培训外，其他部门不得把无关培训摊派给教师。

四

工作保障措施

7.加强组织领导。各地要高度重视，切实履行责任，把减轻中小学教师负担工作纳入重要议事日程，严格落实审批和报备制度，采取有效措施尽快推进。

8.加强督导考核。各级教育督导部门要把减轻中小学教师负担工作作为教育督导和开学检查的重要内容，以督促减、以减增效，切实抓好落实。

来源：闽北日报