小学阅读每日一练答案（小学1-6年级语文每日一练及答案）
小学阅读每日一练答案（小学1-6年级语文每日一练及答案）图上的孩子们在哪？他们在做些什么？试着写一写吧！三、看图写话2.夜晚的花草（ ）白天一样微笑。二、照样子，写一写。讲了又讲
一年级
一、选词填空。
像 象
1.大（ ）的耳朵很大。
2.夜晚的花草（ ）白天一样微笑。
二、照样子，写一写。
讲了又讲
三、看图写话
图上的孩子们在哪？他们在做些什么？试着写一写吧！
一年级答案：
一、1.象2.像
二、示例：说了又说 看了又看 听了又听 问了又问
三、略
二年级
一、写出下列词语的近义词。
快乐（ ）周围（ ）反驳（ ）
办法（ ）赞赏（ ）
二、照样子，写一写。
例：我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着就出了公主。
人们都爱秋天，爱她的 ，爱她的 ，爱她的 。
三、课外阅读。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
1.文章共有（ ）自然段。
2.小猫问了哪些小动物，请你用“ ”在文中画出。
3.老牛的汗在 ，小马的汗在 ，小狗的汗在 ，小花猫的汗在 。
二年级答案：
一、高兴 四周 反对 方法 赞美
二、示例：天高气爽 云淡风轻 香飘四野
三、1.4
2.老牛 小马 小狗 小猪
3.鼻子上 身上 舌头上 脚掌
三年级
一、选词填空。
拜访 探访
1.我还要飞到那个很远很远的地方再去（ ）宇宙另一边的那个“我”。
2.清晨，我挎上简单地背包，带上愉悦的性情，准备去（ ）古迹，追寻历史。
二、按要求写句子。
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。（缩句）
三、课外阅读。
今天风真大
今天风真大啊!路旁的树木被风吹得摇摇摆摆 不时地发出呜呜的声音。大街上尘土飞扬 枯黄的落叶、碎纸 被风卷上天空 在灰暗的天空中飞扬。
行人几乎都闭着嘴 眯着眼 不少人用围巾把头包起来。顶风骑车的人 就像自行车运动员比赛一样 弓着身 双脚吃力地向前步一步地蹬着。顺风骑车的人缩着头 两脚搭在车蹬上 毫不费力地飞向前去。
我走进学校来到教室里 看见窗台上、桌子上、椅子上全是尘土。
1.“顶”的意思有:①人体或物体最高最上的部分;②用头或脚撞击③对面迎着。
“顶风骑车”中“顶”的意思是【 】(填序号)。
2.根据短文内容 找出表示动作的词语并填在下面的括号里。
（ ）嘴 （ ）眼 （ ）身
（ ）头 （ ）车
3.从短文中摘录表示风大的词语。
4.短文围绕"________"这句话，通过对（ ）、（ ）和（ ）三个地方的描写 写出了风大。
5.学习文中画线句的写法 通过描写一个人的样子、动作 写出“天冷”。
三年级答案：
一、1.拜访2.探访
二、我看着星空。
三、1.③
2.闭 眯 弓 缩 蹬
3.示例：摇摇摆摆 尘土飞扬 卷上天空
4.今天风真大啊 路旁 大街上 教室里
5.示例:那年冬天那个冷呀 把人们冻得鼻酸头疼 两脚就像两块冰 整个身体都缩了起来。
四年级
一、看拼音，写词语。
二、请根据意思，写出相应的词语。
1.像刚长出来的树叶那样的浅绿色。（ ）
2.训练别人使掌握某种技术或动作的人员。（ ）
3.音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子。（ ）
三、课外阅读。
剥豆
一天 我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时 原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：____________。
2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。
答:①慢下来的原因是：__________。
②快起来的原因是：____________。
3．本文刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。
4．儿子的性格特征表现得十分鲜明 其中最突出的两点是：________________。
四年级答案：
一、维护 秩序 岗位 腹部 解剖
措施 派遣 实践 弥漫 哭泣
二、嫩绿 教练 节拍
三、1、我欣赏儿子的自信和大气（自信、大气各2分）。
2、①恋怜爱儿子，欲增强 儿子的自信心。②让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。
3、行动描写、心理描写和语言描写。
4、竞争、认真。不能。因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎，若换用“优柔寡断”，则变成母亲办理迟疑，没有决断，与文意不符。
五年级
一、比一比，再组词。
橙（ ）挨（ ）愧（ ）译（ ）滥（ ）
澄（ ）埃（ ）瑰（ ）择（ ）槛（ ）
二、写出下面词语的近义词。
开阔（ ）雄浑（ ）豪迈（ ）
遐想（ ）
三、课外阅读。
蹬布
①那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。
②因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再艰难，也得保证响莲。”
③在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。妈妈问响莲：“老板娘说的‘未雨绸缪’，什么意思？”响莲说老师还没教。妈妈就说，家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪”就是不等老师教，一搜就懂。他们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。若自己家没有车，就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车，每月450元。
④但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家，妈妈总叨唠，说那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地劝：“如今到她那地方加油的车少了。她也有难处。你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接响莲，而且，还可以平价甚至大折扣从那超市买回袋奶方便面什么的。本来妈妈那份工资除了日常费用，还可应付响莲每月的拼车费午餐费，现在可就困难了。爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困难就变成艰难了。
⑤第二天响莲起床后，不见爸爸，就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去坐公交。”妈妈大声回应：“你老老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他1500块，明天我就连这个月总共1350块给你。”
⑥车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店最近专营再生布。再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型，那家店从厂里进大批的货，一卷一卷的，宽度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖的，棚顶上要苫这种东西，他们的大棚往往长达一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开，再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度，缝完了，再整体卷起，装车运走。在操作过程中，有个环节，就是蹬布。缝合前，每卷布要搁到地上，用脚蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长，再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿很累人，但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工，四个小时，管一顿粗茶淡饭，给五十元。
⑦响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍雄健有力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的意味了……车开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消失了。
⑧响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。那天晚上，她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。
（选自《小小说选刊》2016年第12期，作者：刘心武，有删改）
1.小说主要写了两天的故事，请简要概括。
那天：____________▲______________
第二天：__________▲______________
2.小说两处提到“未雨绸缪”，请说说你的理解。
超市老板娘的“未雨绸缪”行动是：
_____________▲_______________
响莲“未雨绸缪”的想法是：
__________________▲________________
3.小说两次写到爸爸妈妈的对话，从中你读出了一个怎样的妈妈，怎样的爸爸？
4.第③段写到“响莲庆幸自己并不落后”，你发现响莲在哪些方面并不落后？
五年级答案：
一、示例：
橙子 挨近 羞愧 翻译 泛滥
澄清 尘埃 玫瑰 选择 门槛
二、宽阔 雄伟 豪放 想象
三、1.那天：响莲的爸爸意外工伤回家，生活变得更艰难了；第二天：爸爸到专营再生布商店蹬布，响莲深受感动。
2.超市老板娘的“未雨绸缪”行动是：为读四年级的女儿提前置备电脑；响莲“未雨绸缪”的想法是：现在努力读书，将来好好报答父母。
3.妈妈是一个勤俭持家、体谅丈夫、疼爱女儿的妈妈；爸爸是一个有责任担当、理解他人、疼爱女儿的爸爸。
4.住在城乡接合部上的是城里挺有名的学校；一上五年级妈妈就给她置备下一台电脑；不乘公车跟别家孩子拼车上学。
六年级
一、请根据意思，写出相应的词语。
1.随随便便。（ ）
2.形容满脸的怒气。（ ）
3.领会别人没有明白表示的意思。（ ）
二、用合适的词语填空。
（ ）画报 （ ）的泡沫 （ ）的变化
（ ）的黄昏
三、课外阅读。
低头族，你错过了什么
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。
③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。
④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。
⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。
⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
⑧有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
1.选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起，有什么作用?
答：
2.文中第⑥段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?
答：
3.下面句子中加点的词能否删掉，为什么?
除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
答：
4.《奇妙的克隆》一文中说，“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请以于机为例，谈谈你对这句话的理解。
答：
六年级答案：
一1.轻易 2.怒气冲冲 3.会意
二、示例：翻看 绽放 急速 惆怅
三、1.作用：一是激发读者的阅读兴趣，二是引出本文说明对象——低头族。
2.运用了列数字、作比较的说明方法，具体、准确地说明了专注于手机而导致的伤害事件明显上升
3.加点词不能删掉。“几乎”一词表限制，若删去，句子的意思变成了人们离开屏幕就完全无法生存，过于绝对。“几乎”用在这里体现说明文语言的准确性。
4. 手机带来的悲、喜两方面各1分。意对即可。示例：‘“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，手机的出现有利有弊。有了手机，人与人联系更方便，沟通更便捷;利用手机上网，自由灵活，信息量大。但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人精神世界的影响。(手机引发各种情感危机，消解了社会伦理，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。)
