校车怎么提高孩子安全（校车还有哪些事）

校车怎么提高孩子安全（校车还有哪些事）二、 送到对面马路从此之后，小伟的爸爸，再也没有投诉刘老师，当然小伟偶尔还是会迟到，但是他的爸爸再也没向我投诉，他会把小伟送到学校。果真，一会儿小伟的家长给我打电话了，他很生气地说校车为什么不能等5分钟左右？孩子坐不了校车，我又没时间送，我还得上班，我怎么......我听他把话说完后，他的情绪也基本趋于稳定。我表达了我的看法：我理解您的心情，但是跟车刘老师有他的立场。在您看来5分钟左右的时间，很短暂。但校车不只是接小伟一个人，还有好些学生要接。如果等小伟，也不是跟车老师一个人等，而是司机学生一起等；再说，如果可以等小伟5分钟，那么也可以等别的学生5分钟，这样学生们就很难按时到校，这是每个家长都不希望的。再说小伟也不是第一次迟到，您得督促孩子养成守时的好习惯。这样长大后，等他走向工作岗位，他才可能不会习惯性迟到；您真正要做的是找到原因，杜绝小伟上学迟到，责怪跟车老师，会让小伟觉得自己的错，是

对于人力资源不足或者离学校较远的家庭来说，让孩子坐校车是较好的选择。大多情况下坐校车时，岁月静好。然而，常言道“常在河边站哪有不湿鞋”，总会有一些猝不及防，始料未及，让校车之路蒙上别样的色彩。

那些在校车上的事，那一件触动了你？是不是与我要道来的小故事高度吻合呢？通常我们以为校车的事，是学生与校车的事，其实更是人与人之间的事。在我当班主任的那几年，我所知道校车的事，大多都是人与人之间的事。

一、 小伟迟到了

我那时当405班班主任，因此如果有校车生迟到，校车老师会第一时间告诉我连同原因。那天小伟又迟到了，跟车刘老师告诉我，说小伟在规定时间内，未到达校车接送点，说是睡过头了，且家长要求刘老师同校车在接送点等小伟5分钟左右。刘老师拒绝了，因为还有好些学生要接送。他对我说家长很不满意，应该会找我投诉。

果真，一会儿小伟的家长给我打电话了，他很生气地说校车为什么不能等5分钟左右？孩子坐不了校车，我又没时间送，我还得上班，我怎么......

我听他把话说完后，他的情绪也基本趋于稳定。我表达了我的看法：我理解您的心情，但是跟车刘老师有他的立场。在您看来5分钟左右的时间，很短暂。但校车不只是接小伟一个人，还有好些学生要接。如果等小伟，也不是跟车老师一个人等，而是司机学生一起等；再说，如果可以等小伟5分钟，那么也可以等别的学生5分钟，这样学生们就很难按时到校，这是每个家长都不希望的。

再说小伟也不是第一次迟到，您得督促孩子养成守时的好习惯。这样长大后，等他走向工作岗位，他才可能不会习惯性迟到；您真正要做的是找到原因，杜绝小伟上学迟到，责怪跟车老师，会让小伟觉得自己的错，是可以推卸给别人的。

从此之后，小伟的爸爸，再也没有投诉刘老师，当然小伟偶尔还是会迟到，但是他的爸爸再也没向我投诉，他会把小伟送到学校。

二、 送到对面马路

放学后，我到办公室不久，跟车严老师便发信息同我说小雅的妈妈，要求他将小雅送到马路对面，他拒绝了，并且告诉了小雅妈妈没有送到马路对面的原因。

我刚看完信息，便接到小雅妈妈的电话，她很恼怒，说严老师不愿意将小雅送到马路对面，她家住在马路对面，要是出了安全事故怎么办，她觉得严老师没有将小雅的安全放在心上。

我将严老师告诉我的情况，再次反馈给小雅妈妈。不是严老师，不愿意送小雅过马路，而是绕路太远会耽误其他孩子的接送。原来在马路的中间有长长的栅栏，但送小雅过马路不能穿越栅栏，便要绕路，这一绕路没有6分钟左右是到不了的。但严老师还有其他学生要送，因此便没送小雅过马路。小雅已经读5年级了，平时学校对校车生都有安全讲座，包括过马路的注意事项，况且有部分学生的家长，会在校车停靠点等候。您如果担心小雅安全，可以在候车点接送。

小雅妈妈的情绪，降了下来。她说，其实在路边车太吵，她也没听清楚严老师说了啥。只是听到小雅说老师没送她，便有些担心，还有些焦虑。

三、 错出来的状况

李老师，曾向我吐槽，她跟车经历的事。刚开学，一年级的小朋友坐校车容易遇到状况，尤其是同一个停靠点下车的学生多，就更容易出状况了。有时一个停靠点有10多个学生在那一站下车，李老师一个一个点名，要下车的学生；李老师在开车前也再次确认过，还有没有学生要下车的，当时没有回应。结果妍妍在该下车的地方，没有下车，因为睡着了，压根儿没听到老师点名。李老师便告诉妍妍家长这种情况，妍妍家长让李老师带回学校，他自己到学校接。

那次除了妍妍没下车，还有司机送错地点，司机就让李老师送那个学生回家，他开车继续送剩余的学生，他一踩油门就走了。给李老师留下一句话：你自己坐车回家。

四、 水上“威尼斯”，突来的麻烦

我教书的学校，在南方某城市，每当有台风来时，一般都会伴随强降雨。有一次，台风过后，雨势凶猛，连续不断。导致我们学校门口的积水滔滔，整个城市的路面被水淹没，有好些主马路，水深过膝。

到放学时，校车已经无法行驶。而家长接送更是不便。城市在那一时段的交通几乎瘫痪。于是警察出动，路面上出现了好些皮划艇，用来送有需要的学生回家。啥时朋友圈里出现了“我在水上威尼斯”的调侃。

然而大部分学生不得不滞留在校内。跟车老师同校车生的家长一个一个联系，告诉家长当时的情况。希望能接孩子的家长来学校接孩子。大部分家长能理解并且接受。

但是也有个别的家长，尤其是路远些的家长一定要求老师送到家，不管多晚，因为是老师的责任。

那一天大部分家长来校接自己的孩子，但是也有一些家长坚持在家等孩子。于是全校老师出动，一部分给学校排水，一部分想办法送学生。那天晚上11点多了，还有老师在送学生回家，学校的朋友圈里，几乎被老师冒着风雨送学生刷屏，有些连晚饭都来不及吃。

五、我们要

校车作为学校生活的一部分，也是家校联通的一个缩影。在这个小小的版块里，我们也会体会到一些别样。校车不是为一个学生服务，而是为学校整个校车生服务，因此我们要有共情的能力，诸如守时更不用说。我们要有“我为人人，人人为我”的心态，当然我们要学生“高高兴兴来上学，平平安安回家去。”